【正文】 極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。還有的學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。學生已掌握許多的科學知識和科學的方法，對科學探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能力。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在幫助學生進一步認識事物的特征及其變化規(guī)律。 “新的生命”單元是從“觀察油菜花”引入的。四年級教學教學計劃 篇4　　一、教材分析　　新版教科版四年級下冊科學教學計劃本冊教科書有四個單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”。；　　自主學習要求：　　按時參加自主學習小組的合作學習，積極認真參與?！　∶刻靾猿肿龅剑壕氉忠粡?；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感；寫一篇日記?！　〉谒闹埽骸　土曊Z文上冊7單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中出現(xiàn)的對聯(lián)?！　。?）把每課要求寫的生字（2）?！　”痴b《傳統(tǒng)文化》課本中，第六單元中的三首古詩。　　預習新知：預習下冊第二單元，要求：　?。?）、每篇課文讀3遍?！　∶刻靾猿肿龅剑壕氉忠粡?；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感；寫3篇日記?！　W習準備：日記本、練字本、讀書筆記本、練習本　　自主學習內(nèi)容：　　第一周：　　復習語文上冊12單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句?！　魇诳茖W知識的同時，注重人文精神的滲透?！　×η笞龅街R和能力并進，不可偏廢。　　教學中的重點、難點：　　形成初步的探究能力，掌握基本的探究過程，提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計方案實驗驗證獲得結(jié)論表達與交流產(chǎn)生新問題?！　≈揽茖W已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們支探索，科學不迷信權(quán)威?！　∧茉谝延兄R、經(jīng)驗和理有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，做出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應該是可以重復驗證的?！　∧苓\用已有知識做出自己對問題的假想答案。通過調(diào)查研究，提示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響，培養(yǎng)與人合作，交往的膽量與能力，增強自主進行科學探究的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！　岬膫鬟f（1822課）：了解熱在固體、氣體、液體中的傳遞方式?！　≈参锏纳睿?12課）主要是研究植物各種器官的作用，使學生感受植物世界的豐富多彩。最終了解珍惜食物，科學飲食，保持身體健康。提高學生的合作意識以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。相關(guān)內(nèi)容，一起來看看！　　一、所教年級學生現(xiàn)狀分析：　　四年級共有1個教學班，四年級的學生已經(jīng)有一年接觸科學課的時間，有一定的科學知識，對自然科學知識已經(jīng)具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來看，學生對一切事物都充滿好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導下基本能主動的開展探究活動?！　≈匾暸囵B(yǎng)學生的獨立思考與合作交流能力，大膽放權(quán)，讓學生自己從探索的過程中找到問題的答案，力求解決問題策略的多樣化?！　∧茏R別線段、射線和直線，認識平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器量指定角的度數(shù)和畫指定度數(shù)的角?！　×私鈼l形統(tǒng)計圖的特點和折線統(tǒng)計圖的特點，會制折線統(tǒng)計圖，能從折線統(tǒng)計圖上預測事物的變化趨勢。　　能在方格紙上將圖形旋轉(zhuǎn)90度，能在方格紙上進行圖形變換的操作活動，能說出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過程。在堅持新世紀版編寫思想、編寫原則和編寫特點的同時，力圖使學生體會數(shù)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學與應用數(shù)學的信心，初步學會用數(shù)學思維方式去觀察、分析社會，解決日常生活中的問題，形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得繼續(xù)學習和適應未來社會所必須的數(shù)學知識和應用技能。關(guān)于四年級教學教學計劃8篇四年級教學教學計劃 篇1　　一、班級情況　　全班XX個學生經(jīng)過三年的學習，基礎(chǔ)知識掌握得比較牢固，期末測試合格率達到92%，平均分數(shù)達到88分以上?！　《⒔滩姆治觥　”緝越滩膬?nèi)容共分四大塊八個單元，分別是：（一）數(shù)與代數(shù)中的“認識更大的數(shù)”、“乘法”、“除法”、“生活中的負數(shù)”；（二）空間與圖形中的“線與角”、”圖形變換”、“方向與位置”；（三）統(tǒng)計與概率中的“統(tǒng)計”；（四）綜合應用?！　≌莆諆?、三位數(shù)乘法的計算方法并能正確計算，會運用數(shù)學知識解決一些實際問題，體會大數(shù)的實際意義并能正確估計，掌握計算器的用法并能用它探索一些數(shù)學規(guī)律和認識乘法運算定律?！　×私庳摂?shù)的實際意義，會用負數(shù)表示日常生活中的現(xiàn)象?！　≌莆諆?、三位數(shù)乘法的計算方法并能正確計算，會運用所學知識解決一些簡單實際問題，能用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。　　五、教學設(shè)想　　創(chuàng)設(shè)具有濃厚生活趣味的問題情境，讓學生自己在情境中產(chǎn)生問題，在實踐中體驗數(shù)學，在反思中求得領(lǐng)悟。四年級教學教學計劃 篇2　　教學計劃、教學大綱和教科書互相聯(lián)系，共同反映教學內(nèi)容。本學期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。積極地發(fā)展學生探究學習能力，掌握基本的探究過程。　　我們吃什么（15課）：通過學生對食物的分類，讓學生明白大自然為我們提供了豐富的食物；對營養(yǎng)的觀察實驗，學會檢驗食物中的營養(yǎng)成分；以及動手與動腦相結(jié)合，懂得合理飲食的重要性。讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、分析整理信息等探究過程，在探究過程中會發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重要性，嘗試用學到的科學知識改善生活，進一步提高實驗，搜集整理信息，分析實驗數(shù)據(jù)的能力，為今后進一步探究有關(guān)水的其他特征奠定基礎(chǔ)。進一步培養(yǎng)學生的自主設(shè)計，對比實驗及搜集整理信息的能力，嘗試用學到的科學知識改善生活。食物里的有害物質(zhì)；太陽能熱水器的發(fā)展與使用?！　∧芡ㄟ^對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題。　　會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料?！　≌鋹鄄⑸拼車h(huán)境中的自然事物?！　∫庾R到科學技術(shù)對人類與社會的發(fā)展既有促進作用，也有消極影響。　　運用解暗箱的方法對未知的進行探究?！　≡趧邮种耙龑W生多動腦。四年級教學教學計劃 篇3　　四年級語文假期自主學習日程安排　　寒假生活即將開始，為幫助、指導同學們科學合理地規(guī)劃假期的生活和學習，提高自主學習、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。　?。?）背過《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ堆嘧印?、?古詩兩首》及練習1的讀讀背背?！　〉诙埽骸　土曊Z文上冊34單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句?！　∶刻靾猿肿龅剑壕氉忠粡垼蛔x名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周