關(guān)于中班美術(shù)教案模板合集五篇-全文預(yù)覽
【正文】 價(jià)?！ √釂?wèn)：今天老師給你們準(zhǔn)備了泥巴，你打算做個(gè)什么樣子的鳥(niǎo)窩呢？會(huì)用什么方法？如何讓鳥(niǎo)窩變的更漂亮一些呢？ 四、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)?！ ∪?、介紹操作材料，幼兒了解操作方法?！ ?，體會(huì)情感和感受溫暖。 ?！ ≈邪嗝佬g(shù)教案篇4活動(dòng)目標(biāo) ，嘗試自己用泥設(shè)計(jì)不同的鳥(niǎo)窩?！ 〗ㄗh如在點(diǎn)畫(huà)彩燈過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識(shí)，則應(yīng)馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識(shí)?！ 。?）用蠟筆畫(huà)服裝的圖案、花紋?！ 、塾懻撟鳟?huà)方法?！ ?．欣賞討論?！ ∥?、活動(dòng)流程 介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評(píng)——制作教具（燈籠） 1．介紹元宵節(jié) 知道華人新年中的元宵節(jié)——我們?nèi)A族特有的節(jié)日，是全國(guó)華族共同歡慶的節(jié)日。中班幼兒已會(huì)有意識(shí)地調(diào)換顏色，并能注意與客觀事物的固有色相對(duì)應(yīng)，但還不能有目的地配色。用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。 魚(yú)媽媽帶領(lǐng)魚(yú)寶寶們游到別處去玩。比一比誰(shuí)找得魚(yú)和別人的魚(yú)不一樣，魚(yú)找到后，可以添畫(huà)上背景。（教師扮演魚(yú)媽媽，幼兒扮演魚(yú)寶寶） 師：寶寶們，跟著媽媽到大海里去游泳吧！（聽(tīng)著音樂(lè)入場(chǎng)） 累了，休息一會(huì)兒吧！ 看，海里有些什么呀？（幼兒自由發(fā)言） 除了這些，海里還有些什么呀？ 魚(yú)兒們?cè)诤＠锿娴谜_(kāi)心（鯊魚(yú)音樂(lè)）不好，誰(shuí)來(lái)了？ 在這危險(xiǎn)的時(shí)候，烏賊不慌不忙地噴墨，把周圍的海水都染黑了，大鯊魚(yú)什么也看不見(jiàn)，只能游走了?！ ≈邪嗝佬g(shù)教案篇2活動(dòng)準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶（魚(yú)游） 多媒體教學(xué)軟件（封面、魚(yú)在水里游、黑色、小圖片魚(yú)等） 幼兒已在畫(huà)紙上用各色油畫(huà)棒涂好一層底色，用黑色作幕布。邊動(dòng)作表演邊念兒歌。增強(qiáng)幼兒升班意識(shí)，激發(fā)升班自豪感． 教學(xué)準(zhǔn)備： ?。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備）有一定的做畫(huà)能力，對(duì)于畫(huà)“意愿畫(huà)”有興趣?！ 《⑿蕾p熟悉詩(shī)歌內(nèi)容． 教師有表情的朗誦詩(shī)歌． 提問(wèn)：這首詩(shī)歌叫什么名字？聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺(jué)？ 請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再欣賞一遍． 提問(wèn)：詩(shī)歌里的小朋友幫助別人做了那些事？你們最喜歡哪一句？ 幼兒結(jié)伴游戲： 幼兒兩兩結(jié)伴，一人扮演游戲中的“媽媽”，
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