六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)作 一、復(fù)習(xí)要點(diǎn) ⑴能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)； ⑵能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述； ⑶學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文； ⑷能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； ⑸修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。） 讀了這篇短文或這段話，你有什么感受？（結(jié)合內(nèi)容具體談：全文中心、主要人物品質(zhì)、主要事情所蘊(yùn)含的道理） 試著給短文起一個(gè)喜歡的題目。 梳理小學(xué)階段所學(xué)的古詩(shī)文和12冊(cè)要求背誦的精彩句段以及“讀讀背背”中的內(nèi)容，自主檢查，拾遺補(bǔ)缺； 以小組為單位，進(jìn)行必背和選背內(nèi)容的背誦比賽，同時(shí)讓學(xué)生挑出易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)等進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。 第二部分：閱讀 一、復(fù)習(xí)要點(diǎn) ⑴具有獨(dú)立的閱讀能力。父親笑了，是因?yàn)檫@么讀：________________。 綜合應(yīng)用題例 （1）結(jié)合課文拓展 （2）結(jié)合生活運(yùn)用 給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)：教室；圖書閱覽室；微機(jī)室；學(xué)校食堂；花圃草坪。 知識(shí)歸類 （1）常用關(guān)聯(lián)詞 并列關(guān)系：一面……一面……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一邊……一邊…… 假設(shè)關(guān)系：如果……就……要是……就……即使……也……盡管……也…… 條件關(guān)系：只要……就……只有……才……無(wú)論……都……不管……都…… 轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……盡管……還是……可是……然而…… 遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……不僅……還…… 因果關(guān)系：因?yàn)椤浴虼恕捎凇浴且驗(yàn)椤? 選擇關(guān)系：或者……或者……不是……就是……是……還是…… 取舍關(guān)系：寧可……也不……與其……不如…… （2）古詩(shī)名句的分類整理 描寫春、夏、秋、冬夏天的古詩(shī)；描寫“離別”的古詩(shī)；描寫鄉(xiāng)愁的古詩(shī)…… （3）句子的分類整理：對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)名句、文言文中的重點(diǎn)句等。 知識(shí)歸類及典型題例 （1）改錯(cuò)別字方面：將自己本學(xué)期以來(lái)寫過(guò)的錯(cuò)別字找出來(lái)，匯成錯(cuò)別字庫(kù)，全班有計(jì)劃有針對(duì)性地的改錯(cuò)練習(xí)； （2）詞語(yǔ)積累方面：（以成語(yǔ)的積累為主） 分類整理積累的成語(yǔ)： 從內(nèi)容上：歷史故事類；寓言故事類；描寫自然景物的；形容色彩繁多的；表示時(shí)間過(guò)得快的；表示速度快的；表示心情的；描寫外貌的；形容學(xué)習(xí)刻苦的；形容注意力集中的；描寫友情的；描寫春、夏秋冬四季的…… 從形式上：AABB式的；ABAB式的；含反義詞的成語(yǔ)；含近義詞的成語(yǔ)；帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)；帶有數(shù)字的成語(yǔ)…… 從感情色彩上：分清成語(yǔ)的褒貶色彩。 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 能背誦并默寫《漢語(yǔ)拼音字母表》；能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)（讀準(zhǔn)翹舌音、后鼻音、輕聲音和兒化音等），正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 (3)辨別多音字的讀音是復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題。 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 一、漢語(yǔ)拼音 復(fù)習(xí)建議 (1)漢語(yǔ)拼音基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)在低年級(jí)就已完成，到高年級(jí)時(shí)有回生現(xiàn)象，因此有必要對(duì)漢語(yǔ)拼音的基本內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。呈現(xiàn)給學(xué)生的練習(xí)要有代表性，內(nèi)容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切實(shí)做到做一題，學(xué)一法，會(huì)一類，通一片，以獲取“省時(shí)高效”的復(fù)習(xí)效果。
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