優(yōu)秀班主任事跡材料4篇可參考-全文預覽
【正文】 學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。之后，當我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時，我就及時表揚他，并獎勵他一個amp。嚇amp。哄amp。 我們班里有這樣一個學生，常因懶惰而忘了做作業(yè)。老師謝謝您!amp。老amp。 打這之后，我上每節(jié)課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。 我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。 二、以愛為橋，傾心教育 誰不愛學生，誰就教育不好孩子。 我注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。ldquo。ldquo。ldquo。l
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