人教版九年級(jí)下冊《詩兩首》語文教案-全文預(yù)覽
【正文】 服同學(xué)，讓他們和你喜歡的一樣?！ ?主題相同，對母親的深情傾訴?！ ∪?、朗讀課文 聽flash錄音，體會(huì)語感，把握情感。 泰戈?duì)柕摹缎略录钒盐覀儚呢澙返某扇耸澜?，帶到純潔、天真的兒童的新月之國里去，讓我們感受到童年的天真和美好。愛的力量是偉大的，母愛的力量尤其偉大。?biāo)準(zhǔn)如下： ?、牌胀ㄔ挊?biāo)準(zhǔn)，朗讀時(shí)流暢。因?yàn)槟笎凼菬o私的，所以孩子也想默默地為媽媽做些事。全班交流時(shí)可讓學(xué)生盡情發(fā)表自己的看法，采用小組間互相補(bǔ)充的方法?！ W(xué)生自由朗讀，體會(huì)這首詩朗讀的感情基調(diào)?！ 〗處熃榻B泰戈?duì)枺河《茸骷?、詩人、社?huì)活動(dòng)家。本教案注重對詩歌的整體理解和情感教育，沒有支離破碎的字詞講解。熏陶感染學(xué)生，感悟母愛，贊美母愛?！ ￠L大后， 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票， 我在這頭， 新娘在那頭。 為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍@土地受得深沉…… 《鄉(xiāng)愁》 余光中 小時(shí)候， 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票， 我在這頭， 母親在那頭?！ 对妰墒住方虒W(xué)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào)，表情朗讀詩文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。為培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方法，每課時(shí)都設(shè)計(jì)了問題讓學(xué)生參與討論，合作探究?！ 《⒑喗樘└?duì)枴 〕鍪咎└隊(duì)枅D?！ ∪?、朗讀課文 教師范讀，學(xué)生整體感受?！ ?孩子對母親的愛) 討論第二
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