人教版三年級下冊語文教學計劃(精選3篇)-全文預覽
【正文】 表（二），要求會寫的字；詞語表?！ ”緝怨灿械恼n文32篇，其中精讀的課文24篇，略讀的課文8篇。他們分別是：迷人的大自然；留心和保護周圍的環(huán)境；如何看問題、思考問題；感受童年生活的豐富多彩；感受人間真情；神奇的科技世界；感受國際友好情誼；神話故事和民間傳說。余下的一半安排在本冊教學。 虛心向各位教師學習，在工作上互幫互助，每周互相聽課，指出在教學中存在的不足，及時改進?！ ?）培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，引導學生利用一些休息時間來讀書，多積累多運用，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。 2）充分運用各種教學手段，電化教學，提升學生學習的興趣和能動性。 繼續(xù)抓好作文訓練，在完成作文草稿時，盡可能的采用面批，每周按時完成一篇作文，盡可能的做到保質保量。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練、習作訓練的教學目標，并且根據(jù)班級的實際情況，制訂課時教學目標，可是教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。由于學校外來學生較多，學生的學習習慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊?！ 》磸陀^摩優(yōu)秀教師的教學案例及視頻課，研讀名家課程解讀，并將新的課程理念帶進課堂。并認真做好閱讀筆記?！ ○B(yǎng)成認真觀察的習慣，能將書面與口頭結合表達自己的觀察所得?！ 〖訌妼W生基礎，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ ?結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得?！ ?能用普通話交談?！ ±^續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料?！ W習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用?！ 褂米值洹⒃~典，有初步的獨立識字能力。具有寬廣的國際視野，體會各國人民之間的友好情誼。 每個語文園地任由五個欄目組成。教材后面還編排有8篇選讀課文。人教版三年級下冊語文教學計劃（精選3篇） 三年級下冊語文教學計劃1 一、學生現(xiàn)狀分析 本班有學生44人，男生25人，女生19人?！ 《⒔虒W內容及教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。 要求認識260個字，會寫315個字。觀察生活，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。累計認識2404個字，會寫1802個字?！ ±^續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)美詩文，練習復述課文。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。能逐步清楚明白地講述一件事情。養(yǎng)成自主預習與復習的習慣。
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