【正文】 情感、認識的交流，群策群力、集思廣益，把學習引向深入。　　這是落實自主的、獨立的、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件。　?。?）精讀課文的教學，應該是在教師指導下，學生自己閱讀、感悟的過程。在教學中要注意以下幾點。為避免學生的疲勞，一節(jié)課寫的字不要太多，可以分散到每一節(jié)課中去。最主要的方法是讓學生多接觸、多見面，特別是在閱讀中多見面。能逐步清楚明白地講述一件事情。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂?！　》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文?！　±^續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。累計認識2200個字，會寫1600個字?！　⊥晟茍D像系統(tǒng)，注重圖文并茂。　　結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。此外，教材在語文園地二、五、六、七還歸類安排了一些要認的字。它們依次是：感受大自然的美好；愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題；豐富多采的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。但有一部分學生由于學習習慣差，對學習語文有畏難情緒。　　爭取完成第二學期的文言文教學，使學生有充裕的時間進行誦讀、默寫?！　〖訌娝枷虢逃喊选昂椭C發(fā)展，人世間文見長”的校訓貫穿在語文教學中，通過教學、培養(yǎng)堅定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀?！　〕浞掷矛F(xiàn)代教育技術：“興趣是最好的老師”?！　《⒐ぷ饕c：　　教學理念：語文新教材試點工作已經開展一年，有的年級已積累一定的經驗。(4)對后進生要扎實基礎，認讀字、四會字要一個一個過關，不僅要會讀會認，更要讓孩子了解字的意思，會正確地使用。因此在課堂教學中要重視后30%學生的學習輔導，使他們逐步趕上大部隊。前40%學生　　減輕機械抄寫作業(yè)，增加課外閱讀，積累好詞佳句，鼓勵寫日記?！　?，按課時提出教學目的要求，突出重難點，整體考慮知識與能力，情感與態(tài)度，過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學，課堂上學生多讀多講，教師盡量少講精講。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。不拘形式地寫下見聞、感受和想象?！　。种恼麓笠??！　　⒘骼?、有感情地朗讀課文?！　?，會寫300個字。教材繼續(xù)以專題組織單元，設計了八個專題。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。也要及時關注后進生的發(fā)展，多進行輔導，多找他們的閃光點，及時表揚，幫助其樹立自信心。　　認真鉆研教材，研究學生，上好每一節(jié)課?！　∥?、本學期提高教學質量的主要措施：　　深入了解學生，注意分層教學?！　〖訌妼W生基礎，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。能修改有明顯錯誤的句子。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣，掌握寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法,能按字的結構把字寫端正、勻稱。還有一部分學生底子薄，各方面能力、知識有待于提高?！　〕浞掷靡磺薪逃Y源。保持“語文園地“的框架結構，加強內容的整合和創(chuàng)新。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內容。教材共八個專題。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。附錄部分包括生字表（一），要求會認的字；生字表（二），要求會寫的字。　　本冊要求認200個字、寫300個字。著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變?！　∽⒁獍盐战滩闹g的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。能熟練利用漢語拼音識字，學習普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能理解文章的主要內容，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，能堅持寫日記、周記等，但在詞匯的運用以及標點的正確運用及習作方面還有一定的欠缺，有待進一步的提高。　　繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣?！　§柟虧h語拼音，利用漢語拼音識字，學習普通話.　　繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫出內容比較具體的片段。養(yǎng)成自主預習與復習的習慣。能把句子有順序的