二年級下冊音樂的教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 健康的發(fā)展。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。在本學(xué)期的音樂教學(xué)中，我也尤其注重這一點(diǎn)。 雖然音樂是時(shí)間的概念，但是，對于學(xué)生而言，視覺效果很重要，低年級的學(xué)生更是如此。以前的音樂課，無論是教唱新歌還是欣賞，我都會(huì)之前給學(xué)生解釋歌曲的風(fēng)格、詞意，學(xué)生只要聽著就行，不需要?jiǎng)幽X，如果哪一首歌曲自己感覺良好，可是學(xué)生并不喜歡同樣也調(diào)動(dòng)不起興趣。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)?！ ∷摹⑴δ繕?biāo) 加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法?！蹦_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。表演是這個(gè)年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個(gè)特點(diǎn)，在表演的過程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡。我的方法是用故事情節(jié)來帶動(dòng)學(xué)生的情感。學(xué)生很快就會(huì)認(rèn)真的唱。在回答的過程中，我則主張賞識(shí)教育，只要學(xué)生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個(gè)音，我都會(huì)贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們再加油。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽，我們的音樂課更要如此。由學(xué)生于年齡小，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時(shí)的天性，所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一年的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對我的教學(xué)工作做以下總結(jié)： 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家?！ 『⒆拥奶煨栽谟谕?，在于好動(dòng)。音樂課上，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用講故事，更能抓住孩子的童心。在備課時(shí)還要特別注意各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過渡語的設(shè)計(jì)，使課堂節(jié)奏連接得更緊密、更恰當(dāng)?！ ∫弧⒄n堂要活，教師要?jiǎng)印Ｔ诘湍昙壍囊魳方虒W(xué)中，師生互動(dòng)教學(xué)極為重要。二年級下冊音樂的教學(xué)總結(jié) 二年級下冊音樂的教學(xué)總結(jié)1音樂課是一門具有開發(fā)智力、陶冶情操、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的綜合性育人功能的課程?！ ∵@學(xué)期我又被安排擔(dān)任一、二年級音樂教學(xué)。下面談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)。課堂中教師的語言要生動(dòng)形象，要善于控制語調(diào)的輕重緩急與抑揚(yáng)頓挫，要用充滿激情的語言把學(xué)生帶入音樂世界。因此，教師要順應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！ 《W(xué)生要活，學(xué)生要?jiǎng)??！ 《昙壪聝砸魳返慕虒W(xué)總結(jié)2忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，擔(dān)任二年級音樂課又過了一個(gè)學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美?！ 《?、教學(xué)方面 本學(xué)年，我還是擔(dān)任二年級以及六年級兩個(gè)班的音樂課教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將其總結(jié)如下： ?、?、用心傾聽 音樂是聽覺的藝術(shù)。然后請學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔。小學(xué)二年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小
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