二年級下學期數(shù)學教研工作計劃-全文預覽
【正文】 師備課能力，提高教學設計質量。因此我們教研組的學科活動定為“爭當口算小明星”。 本學期的教研課都要以“低年級學生角度的先學設計”作為研究的主題。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點： 以各種方式展開理論學習，提升理性認識。 繼續(xù)進行“培養(yǎng)學生學會數(shù)學地思維的實驗研究”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。 認真進行“同研一節(jié)課”的活動。 備課是教師實施教學的具體方案，是教師課前的必要準備 和重要依據(jù)。 “教改的關鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學實踐者，我們牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想，把教改的重點放在提高課堂教學效率上，在研究實踐中充分關注學生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學質量。強調教師對自己教學行為的反思，主要反思教學活動過程中學生的反映。 二、工作目標 課堂上我們每位教師力求做到沉下心來，走進學生，結合學生實際，關注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法。以平等、寬容的態(tài)度對待學生
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