中心小學秋季學校工作計劃-全文預覽
【正文】 主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。 新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。 （二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。 實施“青藍工程” 發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。 推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上” 教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。 加強學籍管理，健全學籍檔案 為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。 抓活動開展 我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。 抓文化建設 學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。 一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能 （一）進行崗位設置與人員分工。下面是小編為大家收集整理的中心小學秋季學校工作計劃，歡迎大家瀏覽、借鑒！ 中心小學秋季學校工作計劃一 本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領(lǐng)學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。 （二）修訂、完善《小學管理手冊》。 二、堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園 （一）強化師德建設 師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型。 （二）強化學生常規(guī)管理 抓細節(jié)管理 將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。 三、加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量 （一）抓教學常規(guī) 加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔 建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。x年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。 （二）抓校本教研 建立校本研修制度 做到定地點、定時間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。 城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展
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