中班語言故事教案(10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 法。 準(zhǔn)備：PPT、幼兒園附近圖、標(biāo)志性建筑、標(biāo)志等 過程： 一、欣賞故事 教師講故事前半段（一邊講便出示單個場景的PPT）： 提問： （1）老鴨的店真的丟了嗎？ （2）他為什么覺得自己的店丟了呢？ （3）原來老鴨乘綠蓬船經(jīng)過了很多方，現(xiàn)在離店很遠(yuǎn)了，看不到自己的店了，所以以為自己的店丟了，那你們知道老鴨的綠蓬船經(jīng)過了哪些方呢？（出示老鴨經(jīng)過的三個方的PPT） （4）怎樣才能找到它的店呢？ 我們一起來聽聽故事里是怎樣的（講故事的后半段） 提問： （1）那小白兔和小黃狗又是怎么把老鴨送回去的呢？先經(jīng)過？再經(jīng)過？最后經(jīng)過？（也讓孩子嘗試著說先……再……最后……） （2）老鴨乘綠蓬船的時候先經(jīng)過了一顆老銀杏樹，又經(jīng)過了小山坡，最后漂過了一片樹林，小動物把它送回來的時候是先經(jīng)過小樹林，再經(jīng)過小山坡，最后經(jīng)過老銀杏樹的，來的時候和回去的時候走的路有什么不一樣呀？（老師邊提問邊指著PPT上的圖片） 小結(jié)：哦，原來我們學(xué)會了一個新方法，記住每個標(biāo)志性的建筑物或標(biāo)志，認(rèn)路可就方便了，老鴨你明白了？出去時認(rèn)清路，先經(jīng)過一顆老銀杏樹，又經(jīng)過了小山坡，最后漂過了一片樹林，回家時，倒過來，按著順序往回走就不會迷路了。（根據(jù)圖片講述故事，播放音樂） 小灰鼠變回了原來的自己，可是小河卻變成了甜河，這條甜河又會發(fā)生什么有趣的故事呢？我們回去以后和好朋友一起創(chuàng)編一下，好嗎？ 中班語言故事教案 第三篇： 《老鴨的店丟了嗎》 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)傾聽故事，嘗試按順序和倒序說出故事中的老鴨分別經(jīng)過的方。 師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。 教師小結(jié)：原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢？ 原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢？ 原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店，你還知道甜蜜蜜的什么呢？ （三）討論小灰鼠到底喜歡哪家店。 （一）出示三家店，引導(dǎo)幼兒猜想。 感受故事情節(jié)中蘊(yùn)含的趣味性，發(fā)展幼兒想象力。 師幼一起去戶外游戲。 （5）師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。 學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》 （1）教師出示老鼠（戴著大紅花，穿著新郎的衣服）圖片，引導(dǎo)幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場面。中班語言故事教案（10篇） 中班語言故事教案 第一篇： 《老鼠娶親》 活動目標(biāo)： 幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏朗誦兒歌。 活動準(zhǔn)備：鞭炮一串，與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干，貓頭飾若干 活動過程： 教師出示鞭炮，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏朗誦。 （4）教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并交換一次。 （2）師幼共同游戲23遍（次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況而定）。 中班語言故事教案 第二篇： 《小灰鼠食物歷險記》 【活動目標(biāo)】 在嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內(nèi)容； 學(xué)會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 （播放錄音）提問：小灰鼠要去干什么？ 二、品嘗三種食物，感知故事第一段。 教師帶領(lǐng)幼兒集體分享品嘗后的感覺。 三、通過自主閱讀，感知故事第二段。 小灰鼠回家以后，把這一天發(fā)生的事，寫成了一個故事，叫《小灰鼠食物歷險記》，讓我們一起再來欣賞一下吧。 重難點：嘗試按順序和倒序說出故事中的老鴨分別經(jīng)過的方。 準(zhǔn)備：小雞圖片、1―7數(shù)字卡片。 (4）啊呀，小雞走散了，怎么辦？ (5）你能用不同的方法來數(shù)數(shù)嗎？ 三、學(xué)習(xí)兒歌，幫助記憶 帶領(lǐng)幼兒輕聲學(xué)念兒歌。 小結(jié)：表揚(yáng)遵守
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