業(yè)務(wù)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。采取方法多樣，生動活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：、集各家所長，采用綜合的教學(xué)路子。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強等。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點遠(yuǎn)比成年人容易?！ ∫?學(xué)生分析 本學(xué)期我任教三個級部的英語，一年級四班，三年級三班和四年級四班，五班。 學(xué)期結(jié)束工作、成長冊抽檢、幼兒發(fā)展測試等?！ 〈蟀嗄昙壗M提早商量并確定大班幼兒畢業(yè)典禮方案，整合各方資源，排練節(jié)目，爭取贏得家長較好的滿意度?！ 《嗲兰覉@互動，利用育兒沙龍、雙休親子活動、紅溪網(wǎng)站、校信通、家長委員會、幼兒成長手冊等多種途徑與家長互動，宣傳幼兒園開展的活動及展示幼兒的成長，發(fā)動家長參與我們的特色課程。新教師考核活動調(diào)整為：一至兩年新教師本學(xué)期3月份和5月份兩次半日活動組織開放，三年新教師本學(xué)期一次半日活動組織開放，提前一周預(yù)約時間，園長、教研組長、年級組長、師傅參與考核?！ 』谖覉@實際開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師基本功練兵活動，磨練青年教師內(nèi)功，制訂暑期培訓(xùn)計劃，強優(yōu)補弱，組織教師進行現(xiàn)代化教育信息技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握課件制作的技巧，提高教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)進行幼兒教育教學(xué)的制作、運用能力?！ “崛敫脑旌蟮膱@所，有了更利于幼兒教學(xué)、游戲的場所，各班更要注重各類教學(xué)活動，尤其是游戲活動的開展，加強一日活動的有效性意識，以自身規(guī)范的日常教育行為迎接教研室即將出臺的“常州市幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)管體系”。本學(xué)期我園的對外接待任務(wù)將比往年多得多，各班在班級環(huán)境布置、幼兒禮儀禮貌教育、自身師表形象等方面需付出更多努力。使該活動有份量能成為班級特色和亮點，成為孩子們喜愛的活動。參加市教研室召開市級“教研活動專題性、實效性”專題研討會，學(xué)習(xí)姐妹園寶貴經(jīng)驗。讓每一個樓道有內(nèi)涵：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、讀本推薦、親子書吧、閱讀也有一百—— 扎實課題研究，去年開題的省陳研會“十二圍繞“開放性閱讀”品牌建設(shè)要求，在校園環(huán)境布置、課題教科研、日常教育教學(xué)、四月閱讀節(jié)、慶六一閱讀特色活動展示、紅溪閱讀小社團、“快樂閱讀、美德同行”巾幗服務(wù)品牌、教師志愿者為社區(qū)服務(wù)等多元活動中，不斷創(chuàng)新、有效落實、
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