三年級第六冊美術(shù)的課程教學(xué)計劃模板-全文預(yù)覽
【正文】 活的熱愛及責(zé)任感，并培養(yǎng)他們尊重和保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。美術(shù)還可以促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。（欣賞、評述） 采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 用日記畫的形式記錄所見所聞，表達(dá)自己的情感。 ［設(shè)計、應(yīng)用］學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過描繪、拼貼、等手法進(jìn)行簡單的造型活動。 ［欣賞、評述］學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 在相關(guān)的音樂情境中，欣賞情節(jié)性較強的中外美術(shù)作品，認(rèn)識該類美術(shù)作品的特點。 舉辦小型的展覽活動，向同學(xué)們介紹自己收集的美術(shù)作品或印刷品。 設(shè)計制作家電、家具等模型，模擬商品交易或布置成家庭室內(nèi)設(shè)計模型，并能作出評價。 創(chuàng)造性原則 充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。 五、教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)重難點 12春天的花 繪畫的技能和技巧培養(yǎng) 22樹葉圖案 掌握圖案設(shè)計的三大要素 32花朵圖案 抓住自然物象的主要特征蝴蝶圖案
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