三年級上冊語文期末知識點-全文預(yù)覽
【正文】 思索 沉默不語、如愿以償、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、鴉雀無聲 一動不動、歡蹦亂跳、翻來覆去、勤學(xué)苦練、千呼萬喚 垂頭喪氣、爭奇斗艷、風(fēng)餐露宿、五光十色、成群結(jié)隊 千奇百怪、物美價廉、五顏六色、高樓大廈、左抵右擋 蹦來跳去、興高采烈、搖頭晃腦 表示顏色的詞 金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠 翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)、深藍(lán)、淡青、雪白 乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅、鮮紅、天藍(lán)、淺紫、深紫 各種各樣的說 高興的時候：微笑地說、興奮地說、愉快地說、滿意地說、高興地說 生氣的時候：嚴(yán)肅地說、嚴(yán)厲地說、氣沖沖地說、氣憤地說、憤恨地說 疑惑的時候：驚奇地問、奇怪地問、半信半疑地問、迷惑地問 句子 比喻句?！ ?4)翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣?！ ?10)蒲公英的花好像我們的手掌。 (14)綠綠的草地像地毯。 (9)孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。做這樣的練習(xí)，一要看清要求(或例句)，明確是要變換什么。 (1)改為反問句。(“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”? 例：馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了?！备臑椤?”) (2)改為把字句?！ ?3)改為被字句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調(diào)和詞語的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。或是不符合語言習(xí)慣)→改成合適的搭配 ?、日Z序混亂→調(diào)整語序 ?、汕昂竺堋幕騽h ?、手貜?fù)羅嗦→刪 在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查?！ ∥鍌€楊桃被小明吃了。改成“誰把什么做了” 例：小明畫好了五角星。 句末改為問號。 例：我們是中國人，我們愛中國。三要掌握一定的方法。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句?！ ?16)畫家的心潮像海浪一樣翻騰著?！ ?12)彎彎的月亮像小船?！ ?6)高大的`橡樹像哨兵一樣挺立在路旁?！ ?2)翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。o(朝代)好hǎo(好人)h224。o(落枕)處chǔ(處理)ch249。n(看見)kān(看守)倒d224。nɡ(磨坊)fānɡ(牌坊) 悶mēn(悶熱)m232。ng(躲藏)z224。n(試卷)當(dāng)d224。(似乎)相xiānɡ(相逢)xi224?！ ◆敯嘤^察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子?！ ∥逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳?！薄 ∽釉唬簻毓识拢梢詾閹熞?。1997年7月1日，中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了香港特別行政區(qū)。他是我國偉大的思想家和教育家。ifāng)是的風(fēng)箏之都， 微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。 三年級語文知識點整理 一、資料袋 我國的民族共有56個?！ ∪f丈陽光把他的臉照得紅紅的?！ ∥覀儽仨氈v衛(wèi)生的好習(xí)慣?！ ∷?不但)聰明，(而且)勤奮?！ 】购榈膽?zhàn)士們在大堤上(連續(xù))奮戰(zhàn)了三天三夜。③服從，信服。三年級上冊語文期末知識點 小學(xué)
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