【正文】 李明心靈手巧．。（）(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕快．離開陣地。()1好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意B、友好，和睦C、（身體）健康(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好．了。（）(2)、我要牢．記老師的教導(dǎo)。()溫和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。()落：(1)、小鳥在樹上落．著。(1)、冷．不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。（）(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)．六十、。()間：五十八、(1)、今年，家里蓋了三間．大瓦房。（）（）()二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（）五十二、（）（）（）五十三、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。（）（）“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱。（）（）五十、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。（）1林老師說話的態(tài)度很暖和。（）他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場的觀眾。（）在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂。四十四、九、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號(hào)里。四十二、。八、我會(huì)修改病句。三十七、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。改寫成擬人句：公路兩邊的白楊樹很整齊。改：三十二、六一節(jié)那天，我們看到了精彩的舞蹈和優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。二十九、三十、我最喜歡聽電視臺(tái)放的《熊出沒》這部動(dòng)畫片了。1（）小姑娘（）端著（）水罐。西沙群島是個(gè)（）地方。合成一句話：。合成一句話：二十七、同學(xué)們在教室里。合成一句話：媽媽和我去書店。二十一、把字句被字句兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。十六、把字句被字句白胡子老頭兒嚇走了不可一世的“年”。十二、一對小螞蟻正在忙個(gè)不停地搬運(yùn)糧食回家。改寫成擬人句：公路兩邊的白楊樹很整齊。改：六一節(jié)那天，我們看到了精彩的舞蹈和優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。我最喜歡聽電視臺(tái)放的《熊出沒》這部動(dòng)畫片了。因?yàn)椋ǎ裕ǎ?。媽媽和我買了很多書。我們看到了各種有趣的動(dòng)物。我們看到了五顏六色的菊花。改寫成“把字句”：改寫成“被字句”媽媽洗完來了全家人的臟衣服。___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________三年級(jí)語文上冊按要求寫句子練習(xí)題姓名：成績：一、把下面的句子改寫成“把字句”或“被字句”，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）這朵花是挺香的。深（①顏色濃②難理解③時(shí)間長）這篇文章的內(nèi)容很深。夜深了，老師還在工作。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。我也找到了關(guān)于祖國風(fēng)光的句子，我來寫一寫。我還收集了孔子的名言：◆祖國風(fēng)光的諺語有很多，我來讀一讀： 上有天堂，下有蘇杭。——宋慶齡 書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請讓我進(jìn)去吧！” 練習(xí)3別哄我了商人忿忿地說一定是你把我的駱駝藏起來了課文中這樣的句子還有很多，你也找來練一練吧！二、日積月累◆與學(xué)習(xí)有關(guān)的名人名言聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。三年級(jí)語文上冊句子復(fù)習(xí)練習(xí)題（2）春天，（3）太陽（4）風(fēng)箏（5）西北一、引用人物的話，可以有不同的形式。樹木長出了樹葉。（）（4）寫兩句擬人句 三、擴(kuò)寫句子（至少擴(kuò)兩處）。走近看，那小石榴仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭正鼓著勁兒在吹呢?。ǎ┯袔最w細(xì)長的穗兒挺胸昂頭，隨風(fēng)搖曳，不可一世。（）（2）試著用比喻的方法，把下列句子改成比喻句。（）岸邊的燈光倒映在湖中，似乎是一條銀蛇在游動(dòng)。（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的?！保ǎ┦罴?，我到農(nóng)村奶奶家度假。（）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨 星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光（）在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。（）河水漲到齊了岸。（）媽媽幫我捧著，我歡天喜地地跟在后邊。（）花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條 黑的。（）五點(diǎn)半左右，日食開始了。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起 來。昆明（春城）哈爾濱（冰城）濟(jì)南（泉城）廣州（羊城）濰坊（鳶城）重慶（山城）南京（石城）景德鎮(zhèn)（瓷都）宜興（陶都）自貢（鹽都）拉薩（日光城）關(guān)羽 紅臉 忠勇 ；包公 黑臉 正直 ；秦檜 白臉 奸詐 ；孫悟空 猴臉 紅、黑 忠勇與正直課文背誦內(nèi)容：《讓我們蕩起雙槳》全文《北大荒的秋天》全文《西湖》全文《拉薩的天空》全文1《東方之珠》全文15《小露珠》全文16《石榴》第三自然段17《石頭書》第113自然段21《掌聲》第7自然段三年級(jí)句子復(fù)習(xí)卷班級(jí)（）姓名（）一、排列正確的順序。熟能生巧，業(yè)精于勤。手越用越巧，腦越用越靈。三百六十行，行行出狀元。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。梅花 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。竹石 咬定青山不放松，立根原在破巖中。楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！稙E竽充數(shù)》比喻沒有真才實(shí)干，而混在好的里面充數(shù)。小鳥被父母銜上巣后，在父母的精心照顧下，傷勢一天一天地好轉(zhuǎn)，但它再也不敢出來了。？可愛又可憐的小鳥。課后題 ？為什么？（1）喜歡（2）因?yàn)榇澍B不僅外表好看，而且還有抓魚的本領(lǐng)，它很聰明——把家安在陡峭的石壁上，不易被捉到。第六單元中心 1.《翠鳥》生動(dòng)形象地介紹了翠鳥的外形和生活習(xí)性，字里行間流露出“我”對翠鳥的喜愛之情。對于那些處于戰(zhàn)爭中的小朋友，我們也祝愿他們早日獲得和平。第五單元中心 1.《兒童和平條約》這首詩歌，用精煉的語言，表達(dá)了世界兒童憎惡戰(zhàn)爭、渴望和平的美好心愿，表達(dá)了世界兒童對美好生活的向往。小鎮(zhèn)的早晨是忙碌的。（2）這樣修有利于利用流動(dòng)的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。從這四方面可以看出葡萄溝是個(gè)好地方。第四單元 中心1.《葡萄溝》本文描述了新疆吐魯番葡萄溝的葡萄，突出葡萄又多又好，色鮮味甜的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對吐魯番葡萄溝的喜愛和贊美之情。我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力！”，為什么又把那些錢扔了回去？因?yàn)榻o他錢的那些人侮辱了他的祖國，所以他把錢扔了回去。（2）做一些力所能及的、樂于奉獻(xiàn)的事為國徽增添光彩，如撿垃圾、拾金不昧、保護(hù)公共設(shè)施等。第三單元 中心1.《國徽》 這是一首兒童詩，作者從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，寫了“我”面對三枚不同國徽的所作所為，以小見大地表達(dá)了作者愛護(hù)國徽、為國徽增光的感情。想一想為什么說白鯨得救是個(gè)奇跡？（1）經(jīng)過：白鯨遇險(xiǎn)后，被一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，他馬上報(bào)信，人們紛紛趕來搶救并給白鯨喂食；報(bào)告政府，然后在飛機(jī)的指揮下，用破冰船鑿開冰層，最后用音樂引導(dǎo)白鯨脫離危險(xiǎn)。諷刺了那些沒有真才實(shí)學(xué)的人，告訴我們做人要老老實(shí)實(shí)，要有真才實(shí)學(xué)才行。說明了白鯨喜愛音樂的習(xí)性，并告訴我們要與動(dòng)物和諧相處。3.“我”有了什么新發(fā)現(xiàn)？有了新發(fā)現(xiàn)后，“我們”有什么變化？（1）我發(fā)現(xiàn)草地的顏色會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，這種變化與蒲公英花瓣的張開、合攏有關(guān)。？仿寫一節(jié)。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。ng（更加）（更好）《愛什么顏色》《國徽》 《你一定會(huì)聽見的》你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小金魚用尾巴撥水，麻雀在窗沿唱歌，當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只老母雞在啄米吃，你總聽到些什么了吧？你總聽過風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到些什么了吧？你總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽到些什么了吧？ 《翠鳥》翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。n（水分）（分量）給gěi(送給)（給錢）jǐ（給予）（補(bǔ)給）挨āi(挨著)（挨近）225。(華山)（華羅庚）沖chōng（氣沖沖）（沖鋒）ch242。ng（盛開）（茂盛）ch233。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。王師北定中原日 兩岸青山相對出，天蒼蒼，野茫茫，家祭無忘告乃翁。示兒 望天門山 敕勒歌（宋）陸游（唐）李白 北朝民歌 死去元知萬事空，天門中斷楚江開，敕勒川，陰山下。彈琴復(fù)長嘯。半入江風(fēng)半入云。明月來相照。天絲穹廬，籠蓋四野。鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。(放假)（暑假）盛sh232。（華麗）（中華）hu224。（鋪?zhàn)樱ù蹭仯┓謋ēn(分開)（分別）f226。(鮮血)（血液）更gēng(更改)g226。背上的羽毛像淺綠色的外衣。課后題、火紅、蔚藍(lán)的顏色使“我”想到了什么？碧綠的顏色使我想到了碧綠的禾苗、小草和我的夢；火紅的顏色使我想到了火紅的朝陽、楓葉、隊(duì)旗和我的心；蔚藍(lán)的顏色使我想到了蔚藍(lán)的天空、大海和海軍的軍裝。我愛火紅的顏色，因?yàn)椤獱T光是火紅的，玫瑰是火紅的，我是一名學(xué)生，我的鋼筆，我的心，也是火紅的。2.《喜愛音樂的白鯨》本文寫了一群白鯨因追趕魚群而遇到冰凍，人們通過援助和放音樂幫助白鯨脫險(xiǎn)。4.《濫竽充數(shù)》講的是南郭先生不會(huì)吹竽卻混在樂隊(duì)里充數(shù)，后來混不下去了，只好偷偷溜走的故事。？因?yàn)槟瞎壬鷽]有真才實(shí)學(xué)，他不會(huì)吹竽，而齊湣王要求樂手們單獨(dú)吹，南郭先生知道自己混不下去了，只好溜走了。課后題？我們做什么事能為國徽增光彩（1）在人民大會(huì)堂、人民法院、檢察院、人民幣等地方可以看到。（1）“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說，“回去，回自己的祖國去！”（2）“不！把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國，永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。扔錢：第三個(gè)的話還沒有說完，一旁的簾子突然拉開，一把硬幣扔了出來，劈頭蓋臉地砸在這些人的頭上、肩上。課后題？如果你去葡萄溝，想做什么？（1）葡萄溝盛產(chǎn)水果；葡萄多，景色美麗；老鄉(xiāng)熱情好客；葡萄干顏色鮮、味道甜，非常有名。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。相關(guān)詞句：“靜靜 悄悄 輕輕飄過”，船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。課后題 ，你想到了什么？想到了我們現(xiàn)在的和平真是來之不易，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平?！安恢醯摹?、“像堵了塊石頭似的”、“連一個(gè)字都吐不出”、“愣愣”、“責(zé)備自己”、表現(xiàn)了陳剛想說對不起又突破不了自己的矛盾心情。告訴我們，對事物要仔細(xì)觀察，并進(jìn)行分析、推理，得出正確的判斷，才能將事情做好。先總寫翠鳥顏色鮮艷，再按“頭、背、腹部”的順