三年級上冊科學(xué)教案(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 鹽？多少份小蘇打？ 食鹽和小蘇打的溶解能力相同嗎？ 設(shè)計(jì)意圖：對于剛上三年級的學(xué)生來說，讓他們直接設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)還是有一定難度的。 ?。?）輕輕攪拌，不要溢水?！ ≡谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要一份一份地加入？ 若某一份沒有全部溶解，份數(shù)如何計(jì)算？ ?！ 。〗M討論。 、小蘇打?！ 〗處煖?zhǔn)備：學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套、課件等?！ 】茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 感受生活中的溶解現(xiàn)象，知道可以利用這種變化為生活服務(wù)。 。水能夠溶解許多物質(zhì)。物體放入水中所受的浮力大于自身的重力，則物體就可以浮起來，如果小于自身的重力，則就會(huì)沉下去?！ ⊥ㄟ^實(shí)驗(yàn)和圖片觀察，你發(fā)現(xiàn)了水的神奇之處在哪里？ 加壓后，水可以從孔隙中噴射出來?！ ∪?、課堂小結(jié) 今天我們認(rèn)識了水的神奇，通過實(shí)驗(yàn)和觀察我們知道了水可以沿著有孔隙的材料往上爬的現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象，此外水還有表面張力。再試一試，看看預(yù)測得對不對。那么水和水之間會(huì)不會(huì)團(tuán)結(jié)呢？ （1）猜一猜：一元的硬幣能容納多少滴水？先把猜測的結(jié)果記錄下來，再親自動(dòng)手做一做。大家看到了什么？ ?。?）剪開花的花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍(lán)色水中。今天我們來學(xué)習(xí)《神奇的水》?！ ‰y點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，做好實(shí)驗(yàn)，從實(shí)踐中引出真理。三年級上冊科學(xué)教案（3篇）神奇的水 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過觀察與實(shí)驗(yàn)，理解水的毛細(xì)現(xiàn)象和表面張力，獲得對水的初步認(rèn)識?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)是以學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生辨識水的特征，了解水的毛細(xì)現(xiàn)象與表面張力現(xiàn)象?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時(shí) 引
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1