七年級(jí)歷史教師必備教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 南下掠奪。教師可引導(dǎo)學(xué)生回顧秦朝同匈奴關(guān)系中發(fā)生的幾件大事：秦始皇派蒙恬北擊匈奴，奪取河套一帶，并修筑長(zhǎng)城，扼制了匈奴的南下。在和平時(shí)期，各族人民之間的雜居相處，友好往來(lái)，還有和親、邊境貿(mào)易等?！ ≌_理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系是本課的難點(diǎn)。這也為理解匈奴與兩漢的“和”與“戰(zhàn)”做了鋪墊。活躍于秦漢時(shí)期的歷史舞臺(tái)。 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，祖國(guó)的歷史是由各族人民共同締造的，民族友好是我們多民族國(guó)家發(fā)展的主流。這就是下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ W(xué)生看課本小字關(guān)于康熙的介紹，思考課本91頁(yè)課外學(xué)史。(結(jié)合小字介紹利瑪竇。評(píng)價(jià)：外國(guó)貢使制度實(shí)質(zhì)是中國(guó)古代王朝大國(guó)至上觀念的切實(shí)反映。二是對(duì)海外諸國(guó)朝貢嚴(yán)格限制，如發(fā)放貢舶“勘合”憑證，規(guī)定朝貢期限、貢舶停港、貢貨貢員及貢使進(jìn)京的路線，手續(xù)極其煩瑣等?！ ∴嵑拖挛餮蟮哪康模簽榱思訌?qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。 二、教學(xué)方法： 分組討論法、問(wèn)題探究法 三、教學(xué)設(shè)計(jì)： 《一》、導(dǎo)入新課： 明朝早期，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛，中外經(jīng)濟(jì)文化交流相對(duì)活躍和頻繁，其中，鄭和下西洋就是一個(gè)最好的例證，外國(guó)貢使制度也說(shuō)明了這一點(diǎn)。 (二)過(guò)程與方法：結(jié)合地圖，弄清西洋的概念，完成鄭和下西洋盛況表，并與同一時(shí)期歐洲航海家的航海活動(dòng)作一簡(jiǎn)單比較，認(rèn)識(shí)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉?！闭?qǐng)回答： (1)、這是唐朝那位詩(shī)人的詩(shī)句? (2)、“開(kāi)元”是指哪位皇帝的年號(hào)?當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的繁榮景象在歷稱為什么? (3)、“開(kāi)元之治”與“開(kāi)元盛世”是一種什么樣的關(guān)系? 假如你是唐朝的一名導(dǎo)游，當(dāng)你領(lǐng)一個(gè)旅游團(tuán)到達(dá)長(zhǎng)安時(shí)，你是怎樣向游客介紹長(zhǎng)安的情況的?(就是寫(xiě)一篇介紹長(zhǎng)安的導(dǎo)游詞) 三、探究展示：根據(jù)學(xué)生展示情況適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?！ ?2)概況：充實(shí)，唐朝進(jìn)入時(shí)期?！ ?1)絲織品：花色品種很多，絲織技術(shù)?！ ?2)：技術(shù)有很大發(fā)展。農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)。盛世經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)方面的繁榮概況。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期，歷稱為“開(kāi)元盛世”。) 3)唐代的長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一個(gè)的大都市 ?、鞘止I(yè)： 觀看“唐畫(huà)中身著絲綢服裝的婦女形象”、“唐朝陶瓷”、“唐三彩”,引導(dǎo)學(xué)生了解”開(kāi)元盛世’手工業(yè)特點(diǎn) ?、俳z織業(yè)花色品種多，技術(shù)高。③農(nóng)具改進(jìn)：唐朝時(shí)發(fā)明了新的生產(chǎn)工具和。翻土塊，相當(dāng)完善?！ 、鄢缟泄?jié)儉，命人燒毀珠玉錦繡，表示的決心。七年級(jí)歷史教師必備教案范文 七年級(jí)歷史教師必備教案范文1 導(dǎo)入新課 “結(jié)合史料(課本)能總結(jié)出“開(kāi)元之治”原因者，將獲得大唐開(kāi)元盛世游的機(jī)會(huì)?！ 、谥匾?。(省力?！ 、谵r(nóng)作物種植上：水稻采用育秧移植栽培、品種增多、之風(fēng)盛行?！ ?)長(zhǎng)安城的布局：城內(nèi)分為和(長(zhǎng)安城中的坊和市分別指和?！ ∶髂┣宄醯膶W(xué)者王夫之比較了歷代盛世之后說(shuō)：“開(kāi)元之盛，漢、宋莫及矣?！ ∥覀円呀?jīng)知道在統(tǒng)治前期,為了取得良好的統(tǒng)治局面，唐玄宗采取了很多措施,比如重用人才,發(fā)展生產(chǎn),提倡節(jié)儉 但是開(kāi)元盛世的取得是玄宗一人的功勞嗎?哪些方面促進(jìn)了開(kāi)元盛世? 唐玄宗的努力 隋文帝、唐太宗、武則天奠定的基礎(chǔ) 勞動(dòng)人民的創(chuàng)造 中外及各民族間的交流 課堂小結(jié)： 一、開(kāi)元之治 唐玄宗前期的統(tǒng)治 二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 農(nóng)業(yè)的新氣象 手工業(yè)的成就 商業(yè)城市的發(fā)展 布置作業(yè) 課后“練一練”及“活動(dòng)與探究” 七年級(jí)歷史教師必備教案范文2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解唐玄宗用人和節(jié)儉的史實(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。(2)重視地方 (3)崇尚節(jié)儉，不用物品 ?。菏归_(kāi)元年間的政局為之一新，史稱“ (二)盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 (1)：大型水利工程共修建多處?！ ?5)：創(chuàng)制新的生產(chǎn)工具和?！ ?1)時(shí)間：統(tǒng)治前期。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷稱為() ，意在表明() A、致力
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