一年級(jí)語文下冊(cè)實(shí)用教案設(shè)計(jì)五篇-全文預(yù)覽
【正文】 的文章：《端午粽》。 教學(xué)難點(diǎn)： 。 小學(xué)一年級(jí)語文教案5 《端午粽》 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)寫7個(gè)生字。老師也想和大家一起來讀一讀，好嗎?誰能建議一下，我們?cè)趺磁浜媳容^好? 。師：誰能從句子中找出“網(wǎng)”這個(gè)字?(學(xué)生上臺(tái)找字)你是怎么知道的?(點(diǎn)擊：“網(wǎng)”字放大飛到蜘蛛網(wǎng)的圖片旁)你還知道哪些“網(wǎng)”?(上網(wǎng)、網(wǎng)吧、漁網(wǎng)、電網(wǎng)??) (三)合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌?！ 煟簩m殿就是皇宮，蚯蚓整天在土里鉆來鉆去，多像一個(gè)勤勞的建筑工人呀!瞧，句子寫得多有趣，我們一起來讀一讀?！ ≌乙?guī)律，說寫法，教師示范，學(xué)生書寫。 ?！ ！ 《?、學(xué)習(xí)字詞 (一)師：請(qǐng)你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來的小動(dòng)物的名字找出來，劃上橫線，并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀通順?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣引入 現(xiàn)在正是夏天，你們喜歡夏天嗎?能說說你為什么喜歡夏天嗎?(指名說)是呀，夏天這么美麗和快樂，就讓我們走進(jìn)夏天吧!(出示夏天的圖畫) 還有一些小精靈也非常喜歡夏天，給夏天增添了許多歡樂，可是他們都藏起來了，想和你們捉迷藏呢，我們一起把他們找出來吧! (一)教師點(diǎn)擊“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”6種動(dòng)物的情景圖?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語文教案4 《動(dòng)物兒歌》 教學(xué)目標(biāo)： “蜻蜓”等12個(gè)字和會(huì)正確、規(guī)范書寫7個(gè)生字?！ 。幸粋€(gè)小朋友也非常喜歡這幅畫，還為他編了一首小兒歌，自己輕聲讀一讀吧，不認(rèn)識(shí)的字可請(qǐng)拼音來幫幫忙(生自讀) ，幾個(gè)字寶寶也忍不住要跳出來和大家見面了，大家看這個(gè)字怎么讀(生回答，體育課中有我們今天要認(rèn)識(shí)的體字)師表揚(yáng)，多么善于觀察的孩子呀，這么調(diào)皮的字寶寶一下子就被他找到了，送你一顆觀察星，(如果孩子找到的不對(duì)，老師提醒：認(rèn)真瞧一瞧，那個(gè)字寶寶還改變了顏色呢)體育的體也可以和身做朋友，一起讀身體大家看，體育的體右半部是本字，我們以前認(rèn)識(shí)他，本字加上單人旁就讀體，這叫做熟字加偏旁記字法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 ，喜歡下課的時(shí)候在操場上開火車，玩老鷹捉小雞，玩貼人游戲，我們?cè)诓賵錾媳M情的玩耍，瞧，大家玩得多快活呀!今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四課《操場上》，看看其他學(xué)校的小朋友下課時(shí)都在操場上做些什么? (指兩生讀)大家一齊讀一讀。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過讀詞語、朗讀課文讓孩子產(chǎn)生積極參加體育活動(dòng)的愿望?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語文教案3 《操場上》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能: 正確認(rèn)讀本課的12個(gè)生字，正確書寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)足字旁、提手旁和單人旁。 誰愿意當(dāng)當(dāng)這只小雞來贊贊這美麗的世界? 指導(dǎo)有感情地朗讀課文?！ ∧氵€體會(huì)到了什么? 你們能把小雞這種急切、興奮的心情讀出來嗎? 指導(dǎo)有感情地朗讀?！ ?4)同學(xué)們，你們看看這綠茵茵的樹木看上去怎么樣? A、和老師發(fā)給你們的絨布有什么相同之處? B、哪些景物又是綠蔭茵的呢? (5)圖片示：上面是一條清澈的小河，下面是一條綠而渾濁的小河) A、你認(rèn)為哪條小河是碧澄澄的?為什么? B、學(xué)生交流、討論 C、還能說說ABB的詞嗎? 看到這么美的景色，假如你現(xiàn)在是蛋殼中的小雞，你會(huì)怎樣說?怎樣做? 那么讓我們把美麗的景色記下來。 二、細(xì)讀第1自然段 自讀第一自然段 讀完后，你知道了什么? 誰能用“先……后……”說說小雞在蛋殼里的活動(dòng)? 它怎么會(huì)認(rèn)為世界是黃色的呢?它認(rèn)為世界美麗嗎? 滲透小雞在雞蛋里怎樣孵化的小知識(shí)?！ ≈笇?dǎo)寫字?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，鞏固生字讀音?！ 熒餐u(píng)議?！ z查自學(xué)效果 (出示生字詞) (1)自己讀讀生字詞，想想：在字音上你有什么要提醒同學(xué)的? (2)正音?！ ′浺魴C(jī)范讀?！ 「星榈乩首x、背誦課文。理解生字詞。 ?。赫l要放小鳥?為什么要放小鳥? ，說說其外形?！ 、芍该I(lǐng)讀一類字。(你們一定能做到：讀準(zhǔn)字音，讀通
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