《長(zhǎng)亭送別》語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 、難系、掛、迍迍、快快、早、松、減等。 （1）、張生 如張生初見鶯鶯的感慨：“怎當(dāng)她臨秋波那一轉(zhuǎn)，便是鐵石心人，也意惹情遷！”聞其聲如見其人?！? “蝸角虛名，蠅頭微利”引用蘇軾《滿庭芳》的原句。 “將來的酒和食………”————————比喻夸張 “淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低”———————比喻夸張 “淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”—————————夸張用典 “暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚”——————————比喻對(duì)比夸張引用 （2）、融古典詩(shī)詞和民間口語(yǔ)為一體： 如“碧云天，黃花地……”化用范仲淹的《蘇幕遮》“碧云天，黃葉地。 人稱：《長(zhǎng)亭送別》是寫離愁別恨的絕唱。 [收尾]以“四圍山色中，一鞭殘照里”再次渲染氣氛，烘托人物心境；此外，本折 中還有其他幾處的景物點(diǎn)染?！跋﹃?yáng)古道無人語(yǔ)，禾黍（shu）秋風(fēng)聽馬嘶”，“夕陽(yáng)”一句，看似平易，其實(shí)含情極深。 （2）、馬致遠(yuǎn)的《秋思》前面的每個(gè)景都和“斷腸人在天涯”融為一體，同樣是在秋天，同樣是一個(gè)人，如果他是在等心愛的人前來約會(huì)，估計(jì)前面的景就不能再是‘枯藤老樹昏鴉’了。）————————弄清他們是事實(shí)/法定、包辦/自由婚姻？ 景物描寫與主人公的離愁別恨渾成天然 [端正好]：前四句，一句一景，以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出鶯鶯為離別別緒。將抽象的感情化為具體的物象，都饒有新意，各具特色。 人物之美、意境之美 ———————————導(dǎo)入： 師：你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)寫愁高手？ （生：………） 師：對(duì)，他們都是寫愁高手。 ———————————分析過程： （請(qǐng)學(xué)生先對(duì)照課本注解一熟悉一下《西廂記》的大致情節(jié)。這樣蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一，創(chuàng)造了令人感傷的悲涼意境！ 可以結(jié)合相似的情景交融來講解： （1）、歐陽(yáng)修：“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”。[一煞]與[端正好]兩相輝映（甚至氣氛更加蕭瑟更加凄冷，“青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽”寫出她悵然癡立、極目遠(yuǎn)送———————欲見卻不能的惆悵和欲離卻不忍的的眷念。偏偏這時(shí)候從張生所在之地傳來馬的嘶鳴聲，聽到馬的叫聲而見不到騎馬遠(yuǎn)去的親人，她的心情可想而知?。ā靶σ饕饕惶巵?，哭啼啼獨(dú)自歸”），并與[滾繡球]曲中“恨不倩（讓）疏林掛住斜陽(yáng)”互相照應(yīng)?？梢妵I心瀝血之苦。） 如“聽得道一聲‘去也’，松了………”———
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