《少年王勃》教后反思-全文預覽
【正文】 答應(yīng)，而王勃卻說要試試，說明他有才氣；有的說他站在窗前在觀察江上迷人風景，在醞釀文章，也說明他有才氣；還有的說，從姓閻的都督拍案叫絕夸他是奇才，更證明了他的才氣……學生們找的很準，我將他們的回答都一一作了板書，使得答案更清晰。對于王勃寫的這句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩，我認為除了結(jié)合畫面，結(jié)合前文的景物描寫外，還是應(yīng)該去細細品一品的，在感悟中體會詩句的精妙，從內(nèi)心底里欽佩王勃，與文本產(chǎn)生共鳴?！渡倌晖醪方毯蠓此肌 渡倌晖醪方毯蠓此肌 渡倌晖醪方毯蠓此?每一篇文章都有特定的主題，《少年王勃》這是一篇人物故事。文中有很多詞語含義深刻，為了讓學生充分理解，我采用比較句子，讓學生體會到“緩緩地”、“輕輕地”體現(xiàn)了
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