20xx年初中語(yǔ)文課件大全(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 四、教學(xué)內(nèi)容 《羚羊木雕》講述的是子女和父母之間發(fā)生的一場(chǎng)小矛盾?！ ⊥ㄟ^(guò)朗讀感知課文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā恼Z(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等方面描寫(xiě)喜怒哀樂(lè)的一種心情。第二組同學(xué)自己獨(dú)立完成?！ ≌?qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這篇征文與其他文章有什么不同？你在哪里還見(jiàn)過(guò)這樣的小說(shuō)？這叫什么小說(shuō)？這樣的小說(shuō)有什么特點(diǎn)？ ?。ㄋ模╅_(kāi)心一刻 自讀這段快板，說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的快板?！ ≌f(shuō)說(shuō)自己對(duì)這三個(gè)名人的了解。學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果（含討論）?！ 《?、教學(xué)重、難點(diǎn) 在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo) 在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感?！边@句中的“光明”的含義是什么？ （四）互助合作，探究課文主題 1．童話中出現(xiàn)了盲孩子、影子及螢火蟲(chóng)這三個(gè)主要形象，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？ 2．盲孩子和他的影子為何能成為好朋友？ 3．盲孩子獲得了光明，影子也變成了一個(gè)美麗的孩子，從中你讀到了什么？ （五）課外拓展，放飛思維 １．你有這種永遠(yuǎn)不忘的朋友嗎？你有磷火一般在別人最黑暗時(shí)給他光明的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你以“愛(ài)”為中心，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫(xiě)篇短文?！ ∪⒔虒W(xué)過(guò)程 ?。ㄒ唬?dǎo)入 由高洪波的《我的太陽(yáng)》小詩(shī)導(dǎo)入。2021年初中語(yǔ)文課件大全（5篇） 一、教學(xué)目標(biāo) 多角度理解文章主題，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)欣賞文章美。 ?。ɡ杭拍拿ず⒆涌鞓?lè)的盲孩子見(jiàn)到了一線光明的盲孩子、在風(fēng)雨中掙扎并得到了關(guān)愛(ài)的盲孩子重見(jiàn)光明的盲孩子） （三）研讀課文 寂寞的盲孩子：盲孩子的寂寞體現(xiàn)在什么地方？ 快樂(lè)的盲孩子： 分角色朗讀： （1）誰(shuí)給寂寞的盲孩子帶來(lái)了快樂(lè)？ ?。?）影子從哪里來(lái)？ ?。?）影子說(shuō)這話時(shí)內(nèi)心是什么感覺(jué)？為什么會(huì)有這種感覺(jué)？ 見(jiàn)到了一線光明的盲孩子： ?。?）是誰(shuí)給盲孩子帶來(lái)了復(fù)明的希望？ ?。?）文中疊詞運(yùn)有什么妙處？（飄飄忽忽、幽幽、緩緩、小?。 。?）哪一句是中心句？ 在風(fēng)雨中掙扎并得到了關(guān)愛(ài)的盲孩子： ?。?）盲孩子在風(fēng)雨交加的困境中得到了哪些朋友的幫助？ （2）你覺(jué)得這風(fēng)雨交加的困境是對(duì)誰(shuí)的考驗(yàn)？ 重見(jiàn)光明的盲孩子： ?。?）重見(jiàn)光明的盲孩子看到了周圍的哪些景物？ ?。?）影子最后變成了什么？從中你感悟到了什么？
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