初中語文課件：《你一定會(huì)聽見的》-全文預(yù)覽
【正文】 是剛才有些聲音為什么有的同學(xué)卻聽不到呢?今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇新的課文(出示課題《你一定會(huì)聽見的》，同學(xué)一齊讀)，相信學(xué)完本課之后，你一定會(huì)知道答案的。引導(dǎo)學(xué)生用心去感受生活，體驗(yàn)生活。 【篇二】初中語文課件：《你一定會(huì)聽見的》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)朗讀課文，了解文章的內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說出哪些聲音是很熟悉的，并且聽到過?！ ±蠋熣故旧衷~，分組進(jìn)行比賽，教師給予評(píng)價(jià)?！ ?2)把課文讀給同桌聽一聽，同桌注意當(dāng)好“小老師”，糾正讀錯(cuò)的字音。 檢查自學(xué) 師：文章中出現(xiàn)了哪些聲音?生活中出現(xiàn)了哪些常?？梢月犚姷穆曇? 深入探究，解決疑難 一、播放音樂，學(xué)生聽讀，初步感知內(nèi)容。那有誰能夠向同學(xué)們說一說你在平時(shí)都聽到了什么聲音?有什么感受?(生答) 同學(xué)們聽到了各種各樣奇妙的聲音，老師真替你們高興。初中語文課件：《你一定會(huì)聽見的》 【篇一】初中語文課件：《你一定會(huì)聽見的》 課時(shí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì) 新課導(dǎo)入 聯(lián)系實(shí)際談話：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界里到處充滿著奇妙的聲音?！ ∽晕覍W(xué)習(xí) 男生女生交錯(cuò)齊讀課文，初步感受課文內(nèi)容。注意：讀準(zhǔn)字音、邊讀邊畫出生字詞，并且用自己喜歡的方式解決?！ ?4)讀詞語比賽?！ ≡僮x課文，思考：課文中提到的這些聲音你都聽到過嗎?并且想像一下你聽到這些聲音時(shí)的感受。引導(dǎo)學(xué)生說出沒有聽見那些熟悉的聲音，是因?yàn)槠匠?duì)熟悉的事物覺得習(xí)以為常了?！ ?3)運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，感受生活的豐富多彩。 導(dǎo)入： 請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，傾聽你周圍的聲音，你聽到了什么?(同學(xué)自由發(fā)言)同學(xué)們聽到了各種各樣的聲音，從剛開始只聽到嘈雜的聲音到最后有的同學(xué)能聽到細(xì)微的聲音，由此看來，我們班同學(xué)的聽力是多么的敏銳!老師真替你們高興。就讓我們“過濾”課文去尋找知識(shí)的黃金。我發(fā)現(xiàn)了蒲公英梳頭的聲音、螞蟻小跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)吹的聲音、動(dòng)物的聲音、水聲。我發(fā)現(xiàn)了聲音和成長的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)了比喻。敘述人稱?！?
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