20xx小班數(shù)學(xué)公開課教案模板-全文預(yù)覽
【正文】 以去練一練?！ ?)按數(shù)取物 師:現(xiàn)在,我們第三個難題來啦,準(zhǔn)備好了沒有? 4套1—4的物卡,請幼兒根據(jù)教師說的數(shù)找出相應(yīng)的物卡?！ ≡谶@個轉(zhuǎn)盤上有數(shù)字和指針,教師來轉(zhuǎn)動指針,當(dāng)指針停止指向數(shù)字幾,就請幼兒大聲地說出這個數(shù)字?！ 』顒訙?zhǔn)備: 一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤、大鼓一個、1—4的數(shù)字卡若干 “數(shù)、物拼板”、印章若干、雪花片若干 活動過程: 一、預(yù)備活動: 教師帶幼兒邊念手指謠,邊走到相應(yīng)的位置?！ 』顒幽繕?biāo): 引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,初步理解4以內(nèi)數(shù)的實際意義?！ ∷?、延伸活動： 將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進(jìn)入電影院。一個一個合起來是許多個。 看電影(出示掛圖)。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。 兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花?！ ?021小班數(shù)學(xué)公開課教案模板3 活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)“1”和“許多”，鞏固認(rèn)識“許多”可以分成若干個“1”，許多個“1”合起來是“許多”。 嘗試比一比、說一說自己拿的是長的、短的還是最短的。另一個袋子里的請有意愿的幼兒進(jìn)行檢查。(可橫著也可豎著斜著比) 送吸管回家?！ ?一)兩個物體進(jìn)行長短比較、分類。 (二)幼兒變魔術(shù)?！ “褍筛嗤募垪l變成一長一短?！ 龅夭贾茫杭t綠黃三個圈作舞池?！ 』顒訙?zhǔn)備： 人手一只籃子。 三、結(jié)束： 組織幼兒收起學(xué)具，自然下課?！ ?2)第二張幻燈片出現(xiàn)，數(shù)字5，把數(shù)字”4”請上臺來，問：”數(shù)字4你找到朋友了嗎?是幾和幾?”幼兒一起說出結(jié)論：4的好朋友是3和5?！ 〗處煵シ耪n件，驗證幼兒的操作結(jié)果?！ 〈禾斓搅耍▓@里的花都開放了，花園里掀開了3朵藍(lán)花，過了今天，又開了4朵黃花，請小朋友給他們找出數(shù)字朋友?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入： 以請幼兒觀看表演的語氣，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。難點：用語言清楚地表述比較出的結(jié)果。2021小班數(shù)學(xué)公開課教案模板 2021小班數(shù)學(xué)公開課教案模板1 活動目標(biāo)： 通過操作學(xué)具、觀看課件，學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù)，培養(yǎng)幼兒對相鄰數(shù)的興趣?！ ≈仉y點分析： 重點：由3比4少1，5比4多1的關(guān)系，推出4的相鄰數(shù)就是3和5。數(shù)字卡片每人一套?！ ?1)教師引導(dǎo)，幼兒操作
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