20xx小班數(shù)學公開課教案模板(已修改)
2024-12-05 23:03 本頁面
【正文】 2021小班數(shù)學公開課教案模板 2021小班數(shù)學公開課教案模板1 活動目標： 通過操作學具、觀看課件，學習4的相鄰數(shù)，培養(yǎng)幼兒對相鄰數(shù)的興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒初步的思維推理能力。 學習4的相鄰數(shù)，進一步理解相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系，知道4的相鄰數(shù)是3和5。 重難點分析： 重點：由3比4少1，5比4多1的關(guān)系，推出4的相鄰數(shù)就是3和5。難點：用語言清楚地表述比較出的結(jié)果?！ 』顒臃绞剑杭w和個人 活動準備： 知識：學習了3的相鄰數(shù)，初步了解了相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系。物質(zhì)：教具：課件：幻燈片兩張，數(shù)字胸飾若干 學具：每人3朵藍花、4朵黃花、5朵紅花。數(shù)字卡片每人一套。活動過程： 一、導入： 以請幼兒觀看表演的語氣，引起幼兒的學習興趣。 表演內(nèi)容是：一位小朋友扮演數(shù)字”4”，哭著來到小朋友面前，請小朋友幫助找朋友?！ 《?、展開： 教師引導幼兒做游戲”開花”，觀察比較感知5三個數(shù)字之間的關(guān)系?！ ?1)教師引導，幼兒操作，比較4之間的關(guān)系?！ 〈禾斓搅?，花園里的花都開放了，花園里掀開了3朵藍花，過了今天，又開了4朵黃花，請小朋友給他們找出數(shù)字朋友。問：”藍花和黃花誰多誰少?藍花比黃花少幾朵?3比4少幾?”通過游戲，你知道了4的一個好朋友是幾?(因為3比4少1，4的一個好朋友是3) (2)以同樣方法，引導幼兒操作比較5之間的關(guān)系?！ 』▓@里又開了5朵紅花，請你給它找出數(shù)字朋友吧!引導幼兒比較，得出答案，5比4多1，4的另一個好朋友是5?！ ?3)教師小結(jié)：剛才，我們大家一起做了一件好事，給數(shù)字4找到了好朋友，它們是3和5，也就是說，4的好朋友是3和5?！ 〗處煵シ耪n件，驗證幼兒的操作結(jié)果。 (1)第一張幻燈片，屏幕上出現(xiàn)3多藍花、4朵黃花和數(shù)字3和4，引導幼兒進行比較，得出3比4少1，4的好朋友是3。 繼續(xù)播放：屏幕上出開出5朵紅花和數(shù)字5，引導比較，得出結(jié)論。5比4多1，4的好朋友是?！ ?2)第二張幻燈片出現(xiàn)，數(shù)字5，把數(shù)字”4”請上臺來，問：”數(shù)字4你找到朋友了嗎?是幾和幾?”幼兒一起說出結(jié)論：4的好朋友是3和5?！ ∮螒颍骸闭遗笥选边M行鞏固 玩法：每個幼兒帶一個數(shù)字(5)的胸飾，戴數(shù)字4的幼兒做找朋友的人，聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友，音樂停，每人找兩個朋
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