20xx小學學困生轉(zhuǎn)化工作計劃范文-全文預覽
【正文】 信心，科學教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將更加絢麗多彩?！ ”仨毾敕皆O(shè)法培養(yǎng)學具有堅強的意志?！ 筮M生多寬容，少責備。 非智力因素 不少聰明的學生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進”雙差生”行列?！ 《?、學生名單 侯明遠侯浩楠李孟李帥楊俊杰高寧 三、學困生形成原因情況分析 后進生形成的家庭原因 父母語言不良，不關(guān)心孩子的學習，對孩子學習方面教育的忽視?！ ?，讓家長了解學生的成長與變化，取得家長的支持和配合。 ，每次輔導都作到認真，仔細。同時要注意對學困生的監(jiān)控，并由我負責對各科的學困生逐步建立跟蹤檔案，及時了解、掌握學困生的信息，適時采取輔導和轉(zhuǎn)差措施，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。2020小學學困生轉(zhuǎn)化工作計劃范文 【篇一】2020小學學困生轉(zhuǎn)化工作計劃范文 一、工作目標 長期以來，學困生教育一直是小學教育中一個普遍而又重要的問題，常常困擾著很多教師，甚至讓一些年輕教師感到束手無策?！ 《?、工作思路 嚴格把好學困生輔導關(guān)，我充分利用早、中、晚三個時間段，合理協(xié)調(diào)好各科的輔導時間
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1