【正文】 1根據(jù)句子的意思寫出成語。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（ ）乳白色的濃霧里。 （ ）。）這句話來寫的，主要寫（風景優(yōu)美）和（物產(chǎn)豐富）兩個方面，寫了（海水）、（海底）、（海灘）和（海島）的景物。因為海底（高低不平），有山崖，有峽谷，海水（有深有淺），從海面看，色彩就不同了?！讹嫼铣跚绾笥辍返那皟删涞囊馑际撬ㄊ幯那缣?，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。詩中，他把西湖比作（西施），說西湖像她一樣“（淡妝濃抹總相宜）。（ ）他風塵仆仆地趕來，就是為了按時參加這個會意。）。1這座橋不但（堅固），而且（美觀）。（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四季的風）和（飄動的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）?！蹦隳芘e生活中的例子說明這句話的意思嗎？ ?？鬃釉谌畾q的時候，離開家鄉(xiāng)（曲阜），去（洛陽）拜大思想家（老子）為師。（風塵仆仆）孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（兩千）多年前的（春秋時代）。（遠近聞名）形容旅途十分辛苦?？鬃硬贿h千里，來到洛陽（拜訪）老子。14填上適當?shù)牧吭~。 商人把駱駝找到了。（詳見語文園地四寬帶網(wǎng)）13照樣子改寫句子。 “ ” 旁的字一般和（ ）有關，例如（ ）。他看見路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊淺），就知道駱駝的左腳有點跛。它們就會跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（擺尾舞）。 蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無法解釋的本能。 植物開花的時間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲活動的時間）有著密切的關系。深夜氣溫過低，開花也不（適宜 適合）。比如，美麗的花朵，快活地唱歌。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。這時候，詩人想遠方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩人一個人。 遙：遙遠。山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。詞語解釋蕭蕭：指風聲。《夜書所見》：蕭蕭。（磨坊） f225。n zhe lǎ bɑ w m233。nɡ y225。n(涼 爽) (柿子) (仙子) (菠蘿) (氣味)(香 甜)li225。 zi xiān zǐ bō lu243。y243。 y236。nɡj236。u s224。n hu224。nɡ bēn pǎo dǒu d242。o（教師） yāo（要求）當 教 要 dānɡ（當時）jiāo（教書） y224。n（散步） xi224。它們在樹枝間，地歌唱，非常。四、背誦有一年冬天，列寧。n（成果）（震驚）（大坑）（臥進） （紀念）二、四字詞語來回跳動 惹人喜愛 自言自語 歡蹦亂跳 陽光明媚嚴嚴實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 聞雞起舞三、復習課文第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人）列寧對灰雀的愛和小男孩對灰雀的愛有什么不同？（列寧的愛是給灰雀自由，小男孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。 kēnɡ w242。 j236。nɡ zhuān m233。 shǎnx236。n y225。 xu233。izh249。 liǎny237。o ɡāo ěr jī 224。zhuǎn l225。nɡzhǔn b232。om236。 k232。nɡsh237。nɡlu224。up237。nz236。ikě xī（郊外）（散步）（胸脯）（仰望） （歡快）（可惜）mi224。n b249。 (頭發(fā))hu224。ng(勁敵)似sh236。o(愛好)奇jī(奇數(shù))假jiǎ（假發(fā)） 勁j236。花朵時，它是的，草地也是的；花朵時，被包住，草地就。這時候，窗外，樹枝，鳥兒，蝴蝶，好像都在 。 a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點： 1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。 a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因） b) 草地為什么會變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。 shān y225。 l236。n bi224。 hūz225。 guān ch225。n yǒu q249。ng jīng yǐn r233。o w225。o（搖晃 ）（銅鐘） （粗壯）（孔雀舞）（潔白）（熱鬧）jiǎ zhuāngzh232。 wǚ ji233。o hu224。ng wěi zh di233。zhāo yǐn huān ch224。2018部編版三年級語文上冊各單元復習資料全套
第一單元一、生字詞p237。u x236。nghf232。n （飄揚）（蝴蝶）（好奇）（鳳尾竹） （穿戴）（打扮）y225。ngkǒng qu232。 n224。ng m225。běn zh232。 shǐ j236。o y cāng cāng s236。 xīn jū r225。n l236。p225。a) 課文寫了哪兩件事？ （第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。）《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。三、背誦、背寫：第一課描寫窗外安靜的句子。第二課第三自然段原來，蒲公英的花，可以、。默寫《小兒垂釣》四、比較組詞：評（評價）粗（粗壯）招（招呼）湖（湖水）要（要求）仰（仰頭）坪（坪壩）組（組織）召（號召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（歡迎）釣（釣魚）袋（口袋）些（這些）帶（皮帶）包（書包）辮（辮子）鉤（鉤子）裝（假裝）此（此處）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）鋒（雷鋒）攏（合攏）陡（筆陡）連（連長）似（似乎）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龍（龍宮）徒（徒弟）鏈（鐵鏈）以（以后）五、多音字：