20xx—20xx學(xué)年績效考核述職報告-全文預(yù)覽
【正文】 科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，采取“請進來”和“送出去”的辦法，培養(yǎng)“雙師型”教師。本年度， 1名教師被評為省級優(yōu)秀教師， 5名班主任被評為“市屬優(yōu)秀班主任”， 3名班主任被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，3名教師被評為區(qū)德育先進工作者。每一名教師黨員都負責一名幫教學(xué)生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，課后輔導(dǎo)等途徑促使其進步?！暗赖轮v堂”，活動做到常態(tài)化，成為我校教職工接受道德教育的平臺，成為教職工踐行社會主義核心價值觀的“修身學(xué)堂”。教職工各崗位責任落實，全面強化師資隊伍建設(shè)。，強化平安保文明。加強校務(wù)公開工作，開展“送溫暖”活動，及時慰問退休、生病、貧困的教職工；組織開展籃球、氣排球比賽、教工運動會和慶?！叭恕惫?jié)、教師節(jié)等活動，活躍了教職工的文化生活，提高了工會組織的凝聚力。三、盡職盡責，扎實工作，務(wù)求實效。我校充分利用校內(nèi)外課程資源，解決師資、設(shè)備、實習基地、教材等難題，積極開發(fā)職業(yè)教育校本課程，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，打造具有本土特色、符合殘疾學(xué)生特點的職業(yè)校本課程：盲部按摩課，聾部美工、糕點、美容美發(fā)、電腦課，智障生養(yǎng)殖、園藝課。經(jīng)過不斷積累、不斷提高，本人在組織管理能力、綜合分析能力、開拓創(chuàng)新能力、知人善任能力等方面都有了很大的提高，能夠熟練地駕馭全局，處理日常工作中出現(xiàn)的復(fù)雜問題和突發(fā)事件，保證了學(xué)校各項工作的正常運行，進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。二、開拓創(chuàng)新，不斷提升特殊教育。一、重學(xué)習講政治，增強服務(wù)意識。2017—2018學(xué)年績效考核述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工：一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)全體教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新,學(xué)校各項工作取得了一定的成績。下面，我就這一年來我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。與此同時，認真參加特殊教育培訓(xùn)，注重學(xué)習教育業(yè)務(wù)理論和專業(yè)知識。在工作和事業(yè)面前，本人歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致。學(xué)校從各類學(xué)生的特點出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和就業(yè)能力，重視學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會一技之長。6位教師參加省級評優(yōu)課獲得1個一等獎、2個等獎、3個三等獎；組織學(xué)生參加“全國特殊兒童藝術(shù)比賽”獲得3個一等獎，3個二等獎，參加“全國特殊教育學(xué)校學(xué)生美術(shù)書法作品展評”，共有30幅作品獲得一、二、三等獎；校體育代表隊參加2017年xx省青少年殘疾人田徑錦標賽獲得5金4銀1銅的好成績。定期召開教（工）代會，充分發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹立主人翁意識。在落實制度的過程中，做到制度面前人人平等、公平公正，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師自覺遵守，形成團結(jié)一致、積極向上的管理氛圍。一是深入開展“道德講堂”建設(shè)，提升教職工道德素質(zhì)。學(xué)校對后進學(xué)生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。利用教師節(jié)開展慶祝表
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