20xx—20xx學(xué)年績效考核述職報告(更新版)
【正文】 十多項的文體、技能興趣課，發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長，為學(xué)生康復(fù)和職業(yè)技能的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。、心理教育，普及法律、心理常識。，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二是抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，采取“請進來”和“送出去”的辦法，培養(yǎng)“雙師型”教師。每一名教師黨員都負責一名幫教學(xué)生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，課后輔導(dǎo)等途徑促使其進步。教職工各崗位責任落實，全面強化師資隊伍建設(shè)。加強校務(wù)公開工作，開展“送溫暖”活動，及時慰問退休、生病、貧困的教職工；組織開展籃球、氣排球比賽、教工運動會和慶?！叭恕惫?jié)、教師節(jié)等活動，活躍了教職工的文化生活，提高了工會組織的凝聚力。我校充分利用校內(nèi)外課程資源，解決師資、設(shè)備、實習(xí)基地、教材等難題，積極開發(fā)職業(yè)教育校本課程，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，打造具有本土特色、符合殘疾學(xué)生特點的職業(yè)校本課程：盲部按摩課，聾部美工、糕點、美容美發(fā)、電腦課，智障生養(yǎng)殖、園藝課。二、開拓創(chuàng)新，不斷提升特殊教育。2017—2018學(xué)年績效考核述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工：一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)全體教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新,學(xué)校各項工作取得了一定的成績。與此同時，認真參加特殊教育培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)教育業(yè)務(wù)理論和專業(yè)知識。學(xué)校從各類學(xué)生的特點出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和就業(yè)能力，重視學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會一技之長。定期召開教（工）代會，充分發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹立主人翁意識。學(xué)校對后進學(xué)生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。本年度，共組織10名教師參加省、市級公開課、評優(yōu)課、專業(yè)講座等活動，有力地促進教師的專業(yè)成長。通過組建學(xué)生“文明勸導(dǎo)隊”、“ 安全督導(dǎo)隊”、“衛(wèi)生督導(dǎo)隊”等學(xué)生自我管理組織，開展“全日保潔制”和“周末衛(wèi)生日”、“文明餐桌”等活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，形成自學(xué)、自理、自律、自強的良好習(xí)慣。進一步加強家校聯(lián)系工作，成立學(xué)校家委會，定期召開家長會、下鄉(xiāng)入戶家訪，為家長答疑解惑，幫助殘疾學(xué)生樹立正確的三觀，逐步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)格。㈣落實課程設(shè)置，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)、課程設(shè)置、康復(fù)教育等方面實施個別化教育，不斷加大改革的力度。實施“陽光體育”工程，以部為單位開展體育競賽活動、大課間活動，鍛煉健康體魄。本年度我?？蒲蟹諊鷿夂?，共有2項省級、2項市級課題批準立項。學(xué)校重新裝修學(xué)校大門，修建了大門口東邊圍墻、操場圍墻，粉刷了綜合大樓和教學(xué)樓的墻壁及天花板，學(xué)校面貌煥然一新。三、今后努力方向，努力提高個人修養(yǎng)，工作中講究方式方法，提高自身的綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。成績屬于過去，要辦好特殊教育學(xué)校，我們還面臨不少問題和困難，但我們有理由相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全校師生的共同努力下，xx市特殊教育學(xué)校的明天一定會更加美好！我的匯報完畢，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正！謝謝大家！
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