魯教版五年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯小艇》說(shuō)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 小艇的樣子，然后抓住三個(gè)生動(dòng)的比喻句，使學(xué)生在理解比喻的精彩的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到作者多種比喻來(lái)自于多方面觀察， 船夫是怎樣駕駛小艇的？技術(shù)如何？用這一問(wèn)題將學(xué)生引入下一段的學(xué)習(xí)?！ 。ㄈ?、總結(jié)提煉，學(xué)習(xí)寫(xiě)法 作者寫(xiě)這些小艇是為了什么？（贊美城市的獨(dú)有風(fēng)光） 作者運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方法？ 作者緊扣小艇，介紹了無(wú)論是白天，還是夜晚，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。因而能寫(xiě)得如此生動(dòng)、形象、具體?！爵斀贪嫖迥昙?jí)語(yǔ)文《威尼斯小艇》說(shuō)課稿】 。 ?。ㄋ模⑼卣寡由?，學(xué)以致用 用上文中的表達(dá)方法，寫(xiě)一寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，要寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)。景物與人相互聯(lián)系，使文章充滿了生機(jī)。這樣就充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓他們自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高學(xué)生的自學(xué)能力。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感
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