新人教版六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 拍的強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱?！ ?1)、初聽(tīng)《啊，高山》錄音?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)八六拍的指揮圖式。8226?！ ?．對(duì)比欣賞管弦樂(lè)曲《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。施特勞斯的兒子?！ ”环Q為“圓舞曲”的奧地利作曲家小約翰amp。(如《小鳥(niǎo)圓舞曲》《快樂(lè)的舞蹈》等) ③聽(tīng)賞第三圓舞曲 A、這段旋律的音區(qū)發(fā)生了什么變化? B、表現(xiàn)了怎樣的情景? C、給這段圓舞曲起個(gè)名字。 (3)復(fù)聽(tīng)：歌曲是幾拍子的? (4)分段欣賞 ?、俾?tīng)賞第一圓舞曲 A、第一圓舞曲的速度、旋律有什么特點(diǎn)?(節(jié)奏規(guī)整、旋律上行)記憶第一圓舞曲主題?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 1．導(dǎo)入?！ ?．感受這首充滿活力、抒情優(yōu)美的歌曲?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，能夠區(qū)分歌曲的段落，記憶歌曲第一圓舞曲的旋律主題?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：了解世界多元文化，豐富情感體驗(yàn)?！ ?1)初聽(tīng)：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容? (2)打開(kāi)書(shū)看欣賞曲目的曲名：《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》?！ 、復(fù)聽(tīng)第一圓舞曲 ?、诼?tīng)賞第二圓舞曲 A、速度、旋律有什么變化?(速度稍快、節(jié)奏跳躍) B、這段圓舞曲表現(xiàn)了怎樣的情景?
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