教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭-全文預(yù)覽
【正文】 一周，我聽(tīng)語(yǔ)文課3節(jié)并慢慢熟悉班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況?！ ?4.)把你對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)?！ 坠?jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考?！ ∥易プ∵@兩個(gè)意見(jiàn)，反思?！ ≡趥湔n階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋?！ ∽鳛橐幻佬g(shù)教師，雖然平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底?！ ?5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié)： (1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。以下是我實(shí)習(xí)工作的一些教學(xué)體會(huì)： 一、專業(yè)技能課體會(huì)。 來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。仿佛總結(jié)又回到了高中時(shí)代 在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓
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