小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《牧童遙》精選教案案例-全文預(yù)覽
【正文】 友，老師希望同學(xué)們也要學(xué)習(xí)小牧童，做個(gè)懂事的好孩子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。)?！ 熒S琴對(duì)唱旋律：(生唱第一、二句，師唱第三、四句。(師播放笛子吹奏的練聲曲) 55556—┃55553—┃35653635┃33332—‖ 二、進(jìn)入新課： 吹口哨模仿笛聲： 師：小牧童在草地上吹奏笛子，遠(yuǎn)處來(lái)了一群小朋友?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：伴隨柯達(dá)伊手勢(shì)，唱準(zhǔn)音符?！ ∥濉⒙犚魳?lè)下課。 初聽樂(lè)曲。注意引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)樸的情感表演勞動(dòng)時(shí)的喜悅?！ 扇艘唤M練習(xí)?！ ∥覀冎牢覈?guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，像我們學(xué)唱的牧童謠就是有風(fēng)味的歌曲。 請(qǐng)同學(xué)們上前表演自己編的節(jié)目。綜合訓(xùn)練?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)集體舞《小牧民》，使學(xué)生初步接觸蒙古族舞蹈的風(fēng)格韻律，學(xué)做硬肩、笑肩、擠奶等動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀向上的好品德。 教學(xué)手段： 錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過(guò)程： 一、發(fā)聲練習(xí)： 同前節(jié) 二、表演歌曲《牧童謠》。 提問(wèn)：這首歌曲的歌詞段數(shù)多、歌詞較多，仔細(xì)觀察它的歌詞有什么特點(diǎn)?(問(wèn)答式) 我們用什么演唱方式能夠更好的體現(xiàn)這一點(diǎn)呢?(男問(wèn)女答、女問(wèn)男答、領(lǐng)唱與合唱等) 分別練唱?！ ∪?、集體舞表演。教師示范講解硬肩、笑肩、擠奶等
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