小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 表演《小青蛙找家》中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，邊唱邊進(jìn)行表演。最后一起說(shuō)：我——是——獅子王！并要求學(xué)生最后造型定格?！ ⊥ㄟ^(guò)欣賞，體會(huì)音色在樂(lè)曲中的作用，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。（即興隨意跳踢踏） 鼓勵(lì)孩子上臺(tái)展示?！ ?lái)到了學(xué)校，音樂(lè)老師請(qǐng)大家跳踢踏舞?！ ≡囈辉?，用你學(xué)會(huì)的歌曲《我今天上學(xué)嘍》填唱新歌詞。 二、音樂(lè)活動(dòng)?！ 〖w評(píng)議?！ ⌒问剑盒〗M比賽，那組編的動(dòng)作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∩蠈W(xué)第一天你都做了哪些準(zhǔn)備？（新衣服、新書(shū)包……）來(lái)到學(xué)校你都看到了什么？（敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、美麗的校園） 學(xué)習(xí)歌詞?！ 《⒁魳?lè)活動(dòng)：想想、玩玩、出新招。（歌曲中的難點(diǎn)節(jié)奏）老師很想認(rèn)識(shí)大家，先自我介紹一下： 誰(shuí)能像老師一樣有節(jié)奏的告示大家你叫什么？ 師生互問(wèn)——生生互問(wèn)——請(qǐng)幾對(duì)小伙伴上臺(tái)表演 四、結(jié)束?！ W(xué)習(xí)音樂(lè)問(wèn)候語(yǔ)及常規(guī)音樂(lè)語(yǔ)?！ ∪?、音樂(lè)活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)歌曲《今天我上學(xué)嘍》 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教案范文 【篇一】小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教案范文 《我今天上學(xué)嘍》： 教學(xué)目標(biāo)： 感受和體驗(yàn)明快的歌曲節(jié)奏與情緒，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，展示他們?cè)谝魳?lè)方面的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 感受和體驗(yàn)明快的歌曲節(jié)奏與情緒，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，展示他們?cè)谝魳?lè)方面的能力是
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