小學二年級語文《水上飛機》教案-全文預覽
【正文】 習興趣?！ ∷?、教學準備 教師：生字卡片；飛機和水上飛機的圖片；課文課件 學生：課前預習（讀讀課文，圈出生字，標上小節(jié)號）；收集新型的交通工具?！ ⌒〗M合作進行說話訓練，培養(yǎng)合作探究精神。 二、重點和難點 正確認讀10個生字?！ ±首x課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。 五、布置作業(yè)?！ 、佥p聲讀課文，用”～～～”畫出水上飛機說的話，用“－－－”畫出它出發(fā)的句子?！ 、僮x一讀，想一想：給海上救護機的兄弟們分別起一個名字，說說它們各自有什么作用。 ?。?）讀了它們的對話，你讀懂了什么？ （5）重點品讀6自然段。 哪個詞是無邊無際的意思？問個究竟是什么意思？ ?。?）用自己的話說說這一自然段的意思?！ ×⒅笇ёR記生字。不理解的下節(jié)課再解決?！ 〔樽值浠蚵撓瞪舷挛睦斫庾约翰欢脑~語。 【篇二】小學二年級語文《水上飛機》教案 第一課時 一、揭示課題，激趣設懸 齊讀課題。 ?。?）想象：海上救護機可能怎么樣救護遇險的船只呢？ ?。?）談談讀了這段后的感受?！ 。?）小結。哪個詞是無邊無際的意思？“問個究竟”是什么意思？ （4）引導學生用自己的話說說這一自然段的意思?！ 。?）一天，小海鷗在無邊無際的大海上飛翔，突然，它發(fā)現了一條奇怪的船，大家看—出示幻燈片。 第二課時 一、復習檢查?！ ∷?、再讀課文要求： 字字讀準，句句讀通；標出自然段。要求讀準字音?！ 】吹秸n題，你想知道什么嗎？ 二、聽讀課文，自學生字詞 輕聲讀課文，畫出生字多讀幾遍。 說說哪些詞語已經讀懂了，還有哪些詞語不理解?！ ∥?、指導書寫?！ W習課文第1自然段?！ 。?）指名讀第1自然段?！ 。?）指導學生分角色朗讀2—7自然段，讀出小海鷗好奇、佩服的語氣，讀出水上飛機的自豪的語氣。再讀給大家聽。 五、作業(yè) 造句———— 漸漸地———— 正確流利、
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