小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《老樹的故事》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 語(yǔ)文《老樹的故事》原文、 。如何才能讓一年級(jí)的孩子有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和傾聽習(xí)慣，這也是我要努力的方向?！ ”菊n共有四個(gè)小節(jié)，我以讓學(xué)生“邊讀文邊找一找小朋友對(duì)老樹提了哪些問題”來(lái)引入課文學(xué)習(xí)，在第一小節(jié)中我主要引導(dǎo)學(xué)生就找到的問題中注意問號(hào)和感嘆號(hào)的不同用法，教給學(xué)生讀疑問句的方法，末尾要上揚(yáng)。 向老樹題問題。（師巡視） ?。?）重點(diǎn)指導(dǎo)“老”、“歲”“安”“家”四個(gè)字?！ 。?）指名讀、組詞、擴(kuò)詞并用部分新詞造句。 教學(xué)方法：自主、合作、探究?！ ∏楦心繕?biāo)： 學(xué)習(xí)本課，了解一些植物方面的知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保知識(shí)?！ ∶拷M推薦一名代表，背誦課文?！ 。?）利用猜字的游戲，讓學(xué)生鞏固生字?！ 。?）學(xué)習(xí)多音字“樂”?！ ⊥阑プx課文，并互相評(píng)價(jià)。 二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字?！ 〗虒W(xué)策略：運(yùn)用圖畫創(chuàng)設(shè)課文情境，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，自主進(jìn)入角色，走進(jìn)文本。 能力目標(biāo)：正確流利有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 【篇二】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《老樹的故事》教案 第一課時(shí)： 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課1
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1