家長座談會發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 書嗎?他都干什么了，隱私以外的我們都了解嗎?他需要我們的幫忙嗎?哪怕是一句關心的話語!每天您檢查孩子的學習情況,做到堅持不懈了嗎。特別是這些成績也是初三重新分班的參考依據之一，其他學科成績好的學生因此也不能只顧及格，必須要多爭取更好的成績。比如前不久班級做過一次問卷調查，你預習明天的課程嗎?只有15位同學回答經常有，5名同學偶爾有，而且問到有哪些學科，多數的是歷史語文，沒有做到全部的科目?！ ∥覀儾豢赡芤矝]必要包辦孩子的一切，他們總是要獨立生活，做什么事情沒有自己的獨立性自主性，他們將來很難自己解決問題，也解決不好問題，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力很重要?！ ∥沂冀K認為學生學習有興趣的不如有毅力的，有毅力的不如有良好學習的習慣的?！ “四昙壥菢O其重要的一個承上啟下的學習階段，學生們失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。孩子的潛力是我窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上?！ 「魑患议L，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。我們之間的溝通是非常重要的。下課時，不要亂追亂跑，下樓梯時，不要擁擠，不要推人，這樣子容易出安全事故。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往?！ 《⑺枷虢逃?。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。當試卷發(fā)下來的時候，我以為及格率為百分之百，因為這套試卷我們正好考過。有的同學連續(xù)五次達優(yōu)：像彭杰譜、李佳儀、許佳蕓、田詩標、郭玉星、胡科、劉浩、楊佳樂、聶文鳳等。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元。5個同學獲二等獎：彭詩涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。李清、王宇軒、劉玉、周嘉龍一次比一次有進步。本學期很多同學表現不錯，上課認真聽講的有：陳樂、楊佳樂、彭詩涵、文芙蓉、彭盾、要凌杰、田詩標。你看從這周開始我們桃花小學不論是早上、中午還是放學，每天都會有巡警來巡邏，杜絕安全事故的發(fā)生。孩子入學一晃已經三年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的安全、學習和生活。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。全社會都在思考：怎樣避免類似事件的發(fā)生?怎樣保護師生的人身安全?公安部門也開始采取行動?！ 〗酉聛碚務剬W習。家庭作業(yè)很多同學都能按時完成，張玉枝、陳樂、李佳怡、王宇航、黃澤龍、肖子敬、曹曉芳、肖凌峰、彭佳琴、
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1