小學(xué)一年級語文《所見》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 聽邊小聲地跟著讀一讀。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 識記、運(yùn)用、書寫生字?！ 『鋈幌胍蹲綐渖哮Q叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。 ?、扔合胍?。 注釋： ?、拍镣褐阜排５暮⒆印！ ∫庥而Q蟬，忽然閉口立?！ 、橇珠校褐傅琅猿申幍臉??！ ∽g文： 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩?！ ∮欣首x古詩的興趣。 【教學(xué)過程】 一、引入、揭題 同學(xué)們，這是什么？ ?。ǔ鍪局藞D） 蟬（正音） 誰想給大家提個醒，讀這個字應(yīng)該注意什么？ 誰聽過它的叫聲？能學(xué)它叫一叫嗎？ 聽到它的叫聲，你知道一年四季的哪個季節(jié)來了？ 誰有過想捉蟬、捕蝴蝶、老小蝌蚪的經(jīng)歷或想法？ 古時候，就有一位詩人叫袁枚，曾經(jīng)見過一個放牛的孩子想捉樹上的蟬，還把這個情景寫成了一首詩，同學(xué)們想聽一聽嗎？ （放
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