大班數(shù)學(xué)教案《踩高蹺》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 感。可是在接下來(lái)的操作材料中，幼兒在紅旗的排序上產(chǎn)生了很大的’分歧?！ ≡诒敬位顒?dòng)中主要是讓幼兒通過(guò)各種方法進(jìn)行5個(gè)以上物體的排序。用什么方法能找出最高和最矮的旗桿呢? 救救小動(dòng)物(幼兒用書第25頁(yè))?！ ⊙└馔尥夼抨?duì)?！ 〔虏抡l(shuí)最高、誰(shuí)最矮?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖(二)中腳踩高蹺的貼絨娃娃5個(gè)?！ ∧艽竽懙膰L試、比較，積極思考解決問(wèn)題的辦法?！ ≡诒容^、操作中，體驗(yàn)高和矮的相對(duì)性?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn) 能大膽的嘗試
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