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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文-全文預(yù)覽

  

【正文】 數(shù)學(xué)有關(guān)知識(shí)體系的建構(gòu)。②圓柱、圓錐的特征,圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。還有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有些困難。其中男生占大多數(shù)?! ±钚l(wèi)民1999年2140元,2000年2261元?! 〗虒W(xué)步驟  一、鋪墊孕伏  .  我們已經(jīng)學(xué)過(guò),把調(diào)查收集到的數(shù)據(jù),加以分類整理,請(qǐng)看下面表格(下表),你能說(shuō)出每個(gè)數(shù)據(jù)分別表示什么嗎?  .  教師提問(wèn):表格中“合計(jì)”的數(shù)據(jù)怎樣算?  .  統(tǒng)計(jì)表不僅反映某一類事物的具體數(shù)據(jù),而且還能說(shuō)明有關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,如表中合計(jì)的數(shù)據(jù)表示了三年同類項(xiàng)目收入的總和,現(xiàn)在的表格,還能反映出村辦企業(yè)收入占全村的總收入的百分比嗎?(不能)  下面我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用.  二、探求新知  (一)教學(xué)例題.  .  下面是1998~,應(yīng)該怎樣做?  教師提問(wèn):例題向我們提出了什么問(wèn)題?  ,擴(kuò)展統(tǒng)計(jì)表含量.  教師提問(wèn):  (1)計(jì)算每個(gè)年度村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分比比較容易,計(jì)算出的三個(gè)百分?jǐn)?shù)寫在表格的什么位置?  (表格右側(cè)旁邊)  (2)能不能把表格向右側(cè)擴(kuò)充一下,把有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)也納入表中?  (學(xué)生擴(kuò)充表格,并計(jì)算百分?jǐn)?shù),填入表內(nèi).)  (3)我們?cè)倏v向觀察,這組百分?jǐn)?shù)表示什么?  (村辦企業(yè)收入占總收入的百分比)  (4)你們能概括地講一講我們是怎么做的?  (把原來(lái)的統(tǒng)計(jì)表右邊增加一欄,再把每一年村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分?jǐn)?shù)填寫過(guò)去,這樣就成了含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表.)  “合計(jì)”中“百分?jǐn)?shù)”的計(jì)算方法.  教師提問(wèn):我們以后在計(jì)算統(tǒng)計(jì)表中百分?jǐn)?shù)時(shí),如果沒(méi)有特殊要求,一般百分號(hào)前的數(shù)只需取一位小數(shù).“合計(jì)”項(xiàng)目中的百分?jǐn)?shù)如何計(jì)算?  學(xué)生回答:用村辦企業(yè)三年收入總和去除三年全村總收入的總和,三年“合計(jì)”項(xiàng)目的百分?jǐn)?shù)不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的和,也不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的平均數(shù).  .  (1)2000年全村總收入比1999年增加_________萬(wàn)元?!   【毩?xí)十一第6題,不要求所有的學(xué)生都能完成,教師提示引導(dǎo),學(xué)生試做。然后讓學(xué)生回答第二季度合計(jì)數(shù)填寫的位置,全班齊練?!   ∽寣W(xué)生觀察教材52頁(yè)例1統(tǒng)計(jì)表提問(wèn):制一張合格的統(tǒng)計(jì)表的步驟是什么?(要求邊看書(shū)邊討論,然后回答)  制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的步驟:  (1)設(shè)計(jì)“表頭”  (2)定縱橫欄目各需幾格  (3)畫表  (4)填寫數(shù)據(jù)(包括總計(jì)、合計(jì))  (5)寫上名稱、制表日期    在學(xué)生掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表制作方法的基礎(chǔ)上,出示練習(xí)十七第3題。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文  最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文1  教學(xué)要求:  ?! 〗虒W(xué)過(guò)程:    上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表,這節(jié)課我們進(jìn)行鞏固練習(xí)。  方法:獨(dú)立完成。在做題時(shí)一定要注意差后,發(fā)現(xiàn)普通的問(wèn)題要統(tǒng)一糾正。  (補(bǔ)充)  最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文2  教學(xué)目標(biāo)  .  ,會(huì)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.  教學(xué)重點(diǎn)  在已學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)表的形式和制法的基礎(chǔ)上,會(huì)制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表.  教學(xué)難點(diǎn)  掌握統(tǒng)計(jì)表中數(shù)量之間的百分比關(guān)系,會(huì)分析含有百分比的統(tǒng)計(jì)表。  (4)2000年村辦企業(yè)收入占全村總收入的_________%.  教師提問(wèn):  (1)通過(guò)看表回答問(wèn)題,你發(fā)現(xiàn)全村總收入和村辦企業(yè)總收入是怎樣逐年變化的?(逐年增長(zhǎng))  (2)其中村辦企業(yè)收入增長(zhǎng)幅度怎樣?  (很大)  教師講述:僅通過(guò)19982000年三年的收入,我們不難看出,堅(jiān)持改革開(kāi)放,農(nóng)村的發(fā)展非常迅速,特別是村辦企業(yè)收入增長(zhǎng)幅度之大,說(shuō)明要加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)步伐,不僅要抓好農(nóng)業(yè),還要大力發(fā)展村辦企業(yè).  (二)反饋練習(xí)  ,并制成統(tǒng)計(jì)表.  三、全課小結(jié)  這節(jié)課我們?cè)谠瓉?lái)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表知識(shí)的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用,這就使統(tǒng)計(jì)表中反映數(shù)據(jù)之間關(guān)系
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