中班社會(huì)活動(dòng)《小區(qū)》教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的公用設(shè)施。（課件4）小結(jié)：所有這些東西對(duì)我們都很有用，給予我們很大幫助。（課件1） 參觀文化廣場(chǎng)的公用設(shè)施，交流生活中常見(jiàn)的公用設(shè)施?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?！酒恐邪嗌鐣?huì)活動(dòng)《小區(qū)》教案：未來(lái)小區(qū) 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解一些常見(jiàn)的公用設(shè)施，知道它們給大家?guī)?lái)的好處，是我們不說(shuō)話的“朋友”。 三、討論： 你為小區(qū)的什么地方設(shè)計(jì)了標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記告訴了我們什么？ 找到明顯的標(biāo)記讓孩子猜猜，這是什么標(biāo)記，告訴我們什么？ 總結(jié)：標(biāo)記要一看就能讓看的人明白它告訴了我們什么。小區(qū)的停車場(chǎng)可真大呀，里面肯定能停許多許多的車。（我為小區(qū)造了……） 現(xiàn)在大家就來(lái)布置“我的小區(qū)”吧?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小朋友為小區(qū)制作的房子和兒童樂(lè)園設(shè)施等。 嘗試為“我的小區(qū)”設(shè)計(jì)各種標(biāo)記，體驗(yàn)大膽嘗試的快樂(lè)。請(qǐng)小朋友向
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