一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 力。低年級學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書寫?！ ?三、學(xué)生基本情況簡要分析 學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準(zhǔn)確?！ ∧苷J(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文?！ ≌莆諠h字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。本學(xué)期一年級教學(xué)總目標(biāo)和要求: (一)漢語拼音 學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ ∫荒昙壪聝哉Z文教學(xué)計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想: 在語文教學(xué)中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來?？磮D或觀察簡單的事物后，能說幾句完整、連貫的話。能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，聽后能復(fù)述基本內(nèi)容。能背誦指定的課文或片斷。執(zhí)筆方法和寫字姿勢合乎要求，逐漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。要求會認(rèn)的字，能讀準(zhǔn)字音即可，不抄不默不考?！ ∪⒈緝越滩目偟慕虒W(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明?？谡Z交際與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。共設(shè)八個(gè)專題分為八組:多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。在傳授知識上要從基礎(chǔ)抓起。這些學(xué)生原來所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)相差較大，給老師的管理帶來困難?！ ∫荒昙壱话喙灿袑W(xué)生44人，男生24人，女生20人，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍然需要老師常規(guī)的管理。經(jīng)過新學(xué)期兩個(gè)周的初步管理，大部分學(xué)生上課遵守紀(jì)律，能認(rèn)真聽講，有5個(gè)同學(xué)注意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強(qiáng)?！ 〉诙越炭茣詫ｎ}組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容?！ ∶拷M包括1課”識字”、56篇課文和
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