20xx-20xx學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進水平的提高。鞏固所學(xué)可以讓學(xué)生辦單元或主題手抄板。這影響到孩子的身心發(fā)展。把全班的后進生和優(yōu)等生分為若干個組，選出來的幫助者首先每天檢查學(xué)困生的家庭作業(yè)完成情況，督促其課后改錯，完成作業(yè)等，然后在各組結(jié)對子中進行評比，給與獎勵?！ ∪?、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。為此，在早讀時，我針對性地指導(dǎo)學(xué)生讀書，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！ ≡诮虒W(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。20192020學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)20192019學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)一 這學(xué)期擔(dān)任小學(xué)四年級的英語教學(xué)工作。 一、講求方法，豐富課堂。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。學(xué)生對一些活動不太感興趣，覺得幼稚，參與積極性不高。從而可以看出，了解及分
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