20xx-20xx學期末教學工作總結(更新版)
【正文】 方法解決課堂中的問題。為此，在早讀時，我針對性地指導學生讀書，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。20192020學期末教學工作總結20192019學期末教學工作總結一 這學期擔任小學四年級的英語教學工作。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。( 四、減輕負擔，優(yōu)化作業(yè) 小學生的學業(yè)負擔重已是一個不爭的事實。20192019學期末教學工作總結二 本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向高中教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真編寫教案。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。20192020學期末教學工作總結
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1