20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 案中回答：本節(jié)課學(xué)生要學(xué)到什么？學(xué)生以什么方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的（不贊同教案成為收納知識(shí)容器，應(yīng)該是指導(dǎo)學(xué)生腳本）？怎樣測(cè)定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？教學(xué)設(shè)計(jì)站在不同圈層上看，都能看到“自學(xué)、解疑、練習(xí)（學(xué)生自學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)、跟近訓(xùn)練）”三步來，而三步的主體都是學(xué)生。九年級(jí)補(bǔ)習(xí)班要按系統(tǒng)復(fù)習(xí)、知識(shí)切塊復(fù)習(xí)、題型歸類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、模擬考試五步來劃分時(shí)間。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有效抓好理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。重視學(xué)生在才藝特長(zhǎng)方面培養(yǎng)，在藝術(shù)比賽中躋身先進(jìn)行列。一、指導(dǎo)思想在校長(zhǎng)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)“大小三步”教學(xué)模式為抓手，以“零缺陷”追求極致的精神勇氣，以考核評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以《學(xué)科教程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)法》為指導(dǎo)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持質(zhì)量第一效率優(yōu)先，堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“兩全“即全面和全體發(fā)展，堅(jiān)持兩個(gè)方式的轉(zhuǎn)變，即教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持建構(gòu)主義理論，堅(jiān)持育人教書原則。學(xué)生在課堂上缺少的就是“表現(xiàn)機(jī)會(huì)”和“思考時(shí)間”。教師在課堂上要控制自己的表現(xiàn)欲，惟有這樣，才能給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)以及思考的時(shí)間。這個(gè)學(xué)期將無縫延續(xù)、繼承xx傳統(tǒng)管理文化、管理理念、管理模式。保持教學(xué)質(zhì)量的成長(zhǎng)性，繼續(xù)突破，挑戰(zhàn)困難。進(jìn)一步“大小三步一跟進(jìn)”的教學(xué)模式，課堂教學(xué)要大膽會(huì)試自主、合作、探索模式，重視學(xué)生互助，四人學(xué)習(xí)小組，結(jié)合我校實(shí)際，力爭(zhēng)有所突破。三、主要措施（一）制定規(guī)范切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃各學(xué)科開學(xué)初要在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，
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