社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例與社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告3篇匯編-全文預(yù)覽
【正文】 流浪未成年人救助保護(hù)中心，占地199畝土地，總建筑面積4000㎡，設(shè)200張床位，總造價(jià)660萬元。新建、擴(kuò)建、4個(gè)功能完善的社會(huì)（兒童）福利中心，基本滿足孤殘兒童集中供養(yǎng)需求。二是穩(wěn)步擴(kuò)大保障范圍，推進(jìn)適度普惠型兒童福利制度的建立。較好地發(fā)揮了慈善事業(yè)在社會(huì)保障體系中重要的補(bǔ)充作用。市慈善協(xié)會(huì)順利完成換屆工作。五是孵化培育，推動(dòng)專業(yè)社會(huì)組織進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)。四是創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)五保供養(yǎng)服務(wù)水平全面提升。目前，在全市范圍內(nèi)已建設(shè)20個(gè)街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心和107個(gè)居家養(yǎng)老服務(wù)站。一是政策先行，引導(dǎo)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)科學(xué)布局。八是推進(jìn)城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化示范社區(qū)建設(shè)。要求各區(qū)按照《市社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》，將人員下沉到社區(qū)，將經(jīng)費(fèi)投入到社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)中，并做好新建住宅區(qū)的社區(qū)管理和服務(wù)用房的專項(xiàng)驗(yàn)收。五是充分發(fā)揮社區(qū)基層黨組織和黨員服務(wù)群眾、凝聚人心作用。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，街道社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)站實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在包河區(qū)探索開展以區(qū)直管社區(qū)為主要內(nèi)容的改革試點(diǎn)，成立了全市首個(gè)街道級(jí)社區(qū)—濱湖世紀(jì)社區(qū)。于11月12日在包河區(qū)召開了高規(guī)格的全市社區(qū)建設(shè)暨網(wǎng)格化管理現(xiàn)場會(huì)，張慶軍市長、程瀚副市長等市領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市社區(qū)建設(shè)及網(wǎng)格化管理工作給予了充分肯定。我局在各個(gè)重要敏感時(shí)期，尤其是每年的“春節(jié)”、“兩會(huì)”、“清明”等時(shí)段及各類民政政策調(diào)整和具體實(shí)施過程中，安排局領(lǐng)導(dǎo)做好重點(diǎn)接訪、下訪工作，及時(shí)化解矛盾在萌芽狀態(tài)。此項(xiàng)工作多次被市信訪局通報(bào)表彰。積極組織執(zhí)法人員參加各類培訓(xùn)，及時(shí)辦理執(zhí)法證件，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。一是加強(qiáng)單位內(nèi)部管理。年初，局領(lǐng)導(dǎo)與局屬事業(yè)單位簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任更進(jìn)一步地明確和細(xì)化，明確各單位一把手是本單位綜治工作第一責(zé)任人，副職分管，堅(jiān)持綜治崗位“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)綜治工作“一票否決制”。成立了以局黨委書記、局長張煒為組長、局黨委班子成員為副組長、各處室和單位負(fù)責(zé)人為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四是完善持證上崗制度和崗位考核制度，落實(shí)薪酬保障和表彰激勵(lì)工作，到XX年，全市城市社區(qū)工作者中獲得助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)資格的比例不低于30%，在優(yōu)秀社會(huì)服務(wù)人才和社會(huì)服務(wù)人才工作先進(jìn)單位評(píng)選中，社會(huì)工作人才和機(jī)構(gòu)比例不少于50%。建立市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)社會(huì)工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大崗位開發(fā)力度。指導(dǎo)區(qū)和區(qū)創(chuàng)建全國社會(huì)工作服務(wù)示范區(qū)、示范街道社區(qū)、示范社工機(jī)構(gòu)等創(chuàng)建工作，指導(dǎo)區(qū)創(chuàng)建全國企業(yè)社會(huì)工作示范區(qū)的創(chuàng)建工作。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過去吧，讓大山里所有的孩子都聽得到。（待續(xù)）我們——這些志愿者，正在用實(shí)際行動(dòng)來點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長，他們的前途是光明的。村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí)，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。（江平哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門，到去別處賣。晚上我住在了他家。當(dāng)時(shí)天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。這里有一個(gè)習(xí)慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。程田雨是我資助的一個(gè)孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面）。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里，簡單的陳設(shè)中大部分是各種書籍，電視機(jī)是我所見到的唯一家電，但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師就是一個(gè)例外。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn)，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。儀式過后，我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例與社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告3篇匯編第 19 頁 共 19 頁社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。不是透過車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。那里，我們是不能去的。這里的教育水平很落后。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的，很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用，都是通過他中轉(zhuǎn)的。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處?？墒谴丝?，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。在他的盛情邀請(qǐng)下，我們?nèi)チ怂摇：髞聿胖?，他們?cè)诖彘L家等了我們兩個(gè)小時(shí)，實(shí)在等不及了才來找我們。是呀，這么甜的夢我能不笑么？江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素。對(duì)此，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。他們?cè)谖镔|(zhì)上無可比擬，不可一視，
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