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教育活動(dòng)方案范文4篇與教育愛崗敬業(yè)的演講稿匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 04:16 上一頁面

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【正文】 這樣才會(huì)有說服力,收集到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理,辯論賽是一個(gè)團(tuán)體比賽,因此在收集到材料后大家必須在一起進(jìn)行討論九、實(shí)施條件:學(xué)生活動(dòng)用器材:桌子、椅子、辯論稿場(chǎng)地要求:場(chǎng)地寬敞,教室明亮,可見度好十、活動(dòng)過程記錄:準(zhǔn)備階段:正反雙方有為期5天的準(zhǔn)備時(shí)間,各方成員積極找材料并匯總,為辯論賽做準(zhǔn)備;對(duì)計(jì)時(shí)員、記分員和書記員做好培訓(xùn)。善于捕捉到對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞。辯手選出后需要進(jìn)行分工,得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。八、設(shè)計(jì)思路:在得出這個(gè)辯題之前,我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論,在討論過程中,有的同學(xué)認(rèn)為,心理的健康需要外部的作用,比如咨詢心理醫(yī)生,或通過借助外部的力量,對(duì)心理問題進(jìn)行解答,他們認(rèn)為外部作用對(duì)心理健康的影響占主導(dǎo)地位;而有的同學(xué)則持相反的態(tài)度,他們認(rèn)為,心理的健康是包括多方面的,其中很多方面是靠個(gè)人的因素去完善自己,進(jìn)而使自己達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)。一、班級(jí)心理活動(dòng)教育名稱:廣西工學(xué)院工業(yè)101班級(jí)辯論賽活動(dòng)二、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)主題:陽光心態(tài),快樂生活三、活動(dòng)時(shí)間:5月25日四、活動(dòng)地點(diǎn):五東202五、活動(dòng)內(nèi)容:(1)參賽對(duì)象:全班同學(xué);(2)報(bào)名方法:自愿報(bào)名、截止日期為5月20日;(3)競賽規(guī)則:①主持人主持辯論整個(gè)過程②一辯做2分鐘的開場(chǎng)陳述,四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞,自由辯論和現(xiàn)場(chǎng)答辯中四位辯手都要進(jìn)行辯論③計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),開場(chǎng)陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘,自由辯論時(shí)間15分鐘,現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場(chǎng)答辯中可向辯手提出問題,但是要注意辯論賽會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:記分員計(jì)分,根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方,根據(jù)每個(gè)辯手的得分選出得分最高者評(píng)為整場(chǎng)辯論賽的“優(yōu)秀辯手”六、活動(dòng)方式:此次辯論賽的辯題是:外部因素對(duì)心理健康的影響大,還是個(gè)人對(duì)心理健康的影響大。同時(shí),還要將教育活動(dòng)中一些好的措施、做法用制度的形式固定下來,通過抓制度來保增長、促發(fā)展。要明確在新的任務(wù)下,只有夯實(shí)工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變精神風(fēng)貌,提升工作狀態(tài),才能在保增長、重民生、促穩(wěn)定方面取得成效,才能使街道各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步;三是豐富學(xué)習(xí)形式與取得工作實(shí)效的結(jié)合。各科室和社區(qū)工作站要按照“目標(biāo)明、要求高、措施實(shí)”的要求,把“樹形象、保增長、重民生、促穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)列入重要議事日程,精心組織實(shí)施,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,每一階段工作各活動(dòng)單位都要有完整的文和圖片資料,形成完善的軟件檔案。(三)總結(jié)提高階段(5月21日至6月20日)本階段的任務(wù)包括兩個(gè)方面的工作:街道召開中層以上負(fù)責(zé)人座談交流會(huì),在科室(社區(qū)工作站)討論的基礎(chǔ)上,提出樹形象、保增長、促發(fā)展方面切實(shí)可行的舉措。同時(shí),動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與,廣泛征求社會(huì)各界對(duì)街道干部職工作風(fēng)和保增長促發(fā)展方面的意見和建議,可邀請(qǐng)社區(qū)群眾、人大代表、政協(xié)委員、駐地單位人員參加座談?dòng)懻?,確?;顒?dòng)的實(shí)際效果。開展“節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥”實(shí)踐活動(dòng)。三比思路新。通過“四查”在干部職工中開展“五比”活動(dòng):一比學(xué)習(xí)好。主要查找自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是否具備為民服務(wù)、履行崗位職責(zé)的能力,是否勝任本職工作等;二查工作是否努力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)委二屆七次全會(huì)、區(qū)二屆人大三次會(huì)議以及區(qū)紀(jì)委二屆四次全會(huì)報(bào)告,以及“保增長、促發(fā)展”方面的相關(guān)書籍、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等。促進(jìn)全體干部職工思想素質(zhì)有新提升、工作思路有新突破、辦事能力有新增強(qiáng)、干事氛圍有新變化、干群關(guān)系有新改進(jìn)。 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸附:感恩詞讓我們以至誠的心來感恩感謝祖國的教育培養(yǎng)感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的辛勤教導(dǎo)感謝同學(xué)的幫助關(guān)心感謝自然的偉大賜予感恩農(nóng)民的辛勤勞作和所有付出的人(歌詞)感恩的心我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我開展愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。 (2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重,報(bào)答老師厚重的師愛。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。③ 結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動(dòng)手制作簡單的卡片,動(dòng)手制作一個(gè)小禮物等,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,并號(hào)召學(xué)生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等,使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。(二)感激父母的養(yǎng)育之恩。各班級(jí)召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。 長: 副組長: 成要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,做到既有報(bào)恩之心,更有感恩之行。 感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。力爭通過活動(dòng)使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組校課間廣播播放感恩歌曲,結(jié)合音樂課,做到人人會(huì)唱《感恩的心》;班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。開展“捐贈(zèng)愛心壓歲錢,幸福廣東第一棒”活動(dòng),組織學(xué)生代表深入社區(qū)幫扶孤寡老人和殘疾人。② 在活動(dòng)月期間,做一件令父母感動(dòng)的事,并以“爸爸、媽媽,你們辛苦了”為主題,每個(gè)學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信,力求真情實(shí)感,話語感人。因?yàn)?
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