幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿-愛(ài)崗敬業(yè)演講稿與幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——幸福的真諦-范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過(guò)去蹲下來(lái)輕輕的問(wèn)她：“妞妞，你在和維尼熊玩嗎？”他聽(tīng)完我的話?cǎi)R上抓緊了維尼熊。 著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。”我們尊重孩子，開始找音樂(lè)，編排動(dòng)作，還加班制作服裝。記得200年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動(dòng)，參觀“極地世界”。相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。經(jīng)過(guò)幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。從那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辮子。其中有一個(gè)小女孩不愛(ài)說(shuō)話，很少和大家一起玩。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，孩子還會(huì)開心的對(duì)我說(shuō)：“老師，我喜歡penguin”。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問(wèn)孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？”很多孩子都說(shuō)：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)他們的樂(lè)觀自信、積極向上。XX幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過(guò)每一天。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)掌聲響
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