【正文】 諧社會(huì)”為主題的禁毒宣傳教育系列活動(dòng)。定期舉辦心理科普知識(shí)講座，系統(tǒng)地向大學(xué)生普及心理健康知識(shí)，解析心理異常，傳授心理調(diào)適方法，介紹提高心理健康水平的方法和途徑，從而促進(jìn)大學(xué)生身心健康③加強(qiáng)學(xué)生管理工作人員的心理衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，建立一支既有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，又有衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)生管理工作隊(duì)伍④開展心理輔導(dǎo)和健康咨詢工作。然而，目前高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀不容樂觀。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，社會(huì)轉(zhuǎn)型，競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)的大背景下，高校大學(xué)生心理健康教育工作顯得尤為重要。當(dāng)然，在這場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論中，對(duì)手也是絲毫不顯弱的。只有這樣才會(huì)有說服力，收集到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理，辯論賽是一個(gè)團(tuán)體比賽，因此在收集到材料后大家必須在一起進(jìn)行討論九、實(shí)施條件：學(xué)生活動(dòng)用器材：桌子、椅子、辯論稿場(chǎng)地要求：場(chǎng)地寬敞，教室明亮，可見度好十、活動(dòng)過程記錄：準(zhǔn)備階段：正反雙方有為期5天的準(zhǔn)備時(shí)間，各方成員積極找材料并匯總，為辯論賽做準(zhǔn)備；對(duì)計(jì)時(shí)員、記分員和書記員做好培訓(xùn)。善于捕捉到對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞。辯手選出后需要進(jìn)行分工，得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。八、設(shè)計(jì)思路：在得出這個(gè)辯題之前，我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論，在討論過程中，有的同學(xué)認(rèn)為，心理的健康需要外部的作用，比如咨詢心理醫(yī)生，或通過借助外部的力量，對(duì)心理問題進(jìn)行解答，他們認(rèn)為外部作用對(duì)心理健康的影響占主導(dǎo)地位；而有的同學(xué)則持相反的態(tài)度，他們認(rèn)為，心理的健康是包括多方面的，其中很多方面是靠個(gè)人的因素去完善自己，進(jìn)而使自己達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)。一、班級(jí)心理活動(dòng)教育名稱：廣西工學(xué)院工業(yè)101班級(jí)辯論賽活動(dòng)二、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)主題：陽光心態(tài)，快樂生活三、活動(dòng)時(shí)間：5月25日四、活動(dòng)地點(diǎn)：五東202五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）參賽對(duì)象：全班同學(xué)；（2）報(bào)名方法：自愿報(bào)名、截止日期為5月20日；（3）競(jìng)賽規(guī)則：①主持人主持辯論整個(gè)過程②一辯做2分鐘的開場(chǎng)陳述，四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞，自由辯論和現(xiàn)場(chǎng)答辯中四位辯手都要進(jìn)行辯論③計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，開場(chǎng)陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘，自由辯論時(shí)間15分鐘，現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場(chǎng)答辯中可向辯手提出問題，但是要注意辯論賽會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：記分員計(jì)分，根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，根據(jù)每個(gè)辯手的得分選出得分最高者評(píng)為整場(chǎng)辯論賽的“優(yōu)秀辯手”六、活動(dòng)方式：此次辯論賽的辯題是：外部因素對(duì)心理健康的影響大，還是個(gè)人對(duì)心理健康的影響大。同時(shí)，還要將教育活動(dòng)中一些好的措施、做法用制度的形式固定下來，通過抓制度來保增長、促發(fā)展。要明確在新的任務(wù)下，只有夯實(shí)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變精神風(fēng)貌，提升工作狀態(tài)，才能在保增長、重民生、促穩(wěn)定方面取得成效，才能使街道各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步；三是豐富學(xué)習(xí)形式與取得工作實(shí)效的結(jié)合。各科室和社區(qū)工作站要按照“目標(biāo)明、要求高、措施實(shí)”的要求，把“樹形象、保增長、重民生、促穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)列入重要議事日程，精心組織實(shí)施，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，每一階段工作各活動(dòng)單位都要有完整的文和圖片資料，形成完善的軟件檔案。（三）總結(jié)提高階段（5月21日至6月20日）本階段的任務(wù)包括兩個(gè)方面的工作：街道召開中層以上負(fù)責(zé)人座談交流會(huì)，在科室（社區(qū)工作站）討論的基礎(chǔ)上，提出樹形象、保增長、促發(fā)展方面切實(shí)可行的舉措。同時(shí)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)街道干部職工作風(fēng)和保增長促發(fā)展方面的意見和建議，可邀請(qǐng)社區(qū)群眾、人大代表、政協(xié)委員、駐地單位人員參加座談?dòng)懻?，確?；顒?dòng)的實(shí)際效果。開展“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”實(shí)踐活動(dòng)。三比思路新。通過“四查”在干部職工中開展“五比”活動(dòng)：一比學(xué)習(xí)好。主要查找自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是否具備為民服務(wù)、履行崗位職責(zé)的能力，是否勝任本職工作等；二查工作是否努力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)委二屆七次全會(huì)、區(qū)二屆人大三次會(huì)議以及區(qū)紀(jì)委二屆四次全會(huì)報(bào)告，以及“保增長、促發(fā)展”方面的相關(guān)書籍、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等。促進(jìn)全體干部職工思想素質(zhì)有新提升、工作思路有新突破、辦事能力有新增強(qiáng)、干事氛圍有新變化、干群關(guān)系有新改進(jìn)。 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸附:感恩詞讓我們以至誠的心來感恩感謝祖國的教育培養(yǎng)感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的辛勤教導(dǎo)感謝同學(xué)的幫助關(guān)心感謝自然的偉大賜予感恩農(nóng)民的辛勤勞作和所有付出的人（歌詞）感恩的心我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。 （2）讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。③ 結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的卡片，動(dòng)手制作一個(gè)小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，并號(hào)召學(xué)生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。（二）感激父母的養(yǎng)育之恩。各班級(jí)召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。 長： 副組長： 成要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。力爭(zhēng)通過活動(dòng)使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組校課間廣播播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會(huì)唱《感恩的心》；班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。開展“捐贈(zèng)愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”活動(dòng)，組織學(xué)生代表深入社區(qū)幫扶孤寡老人和殘疾人。② 在活動(dòng)月期間，做一件令父母感動(dòng)的