幼兒園班主任經(jīng)驗交流與幼兒園班主任老師個人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，讓他們的喜怒哀樂與我一起分享?！泵看卧谟變喝雸@之前，我總是先進行家訪，與孩子們彼此熟悉，日后他們來到陌生的幼兒園就不至于孤獨。十七年的班主任工作讓我深刻認識到：只有用心工作，才有收獲。在此過程中可以教育孩子樹立愛護公共財物的意識。同時在交流溝通時應(yīng)從關(guān)心幼兒的角度出發(fā)，建立善意合作關(guān)系，以平等的態(tài)度商討，并通過定期組織開展家長會、親子活動、開放日等活動加強與家長的溝通。當然，信任是建立在理解的基礎(chǔ)上，決不能為了信任而放棄原則。只有教師有愛，有對教育事業(yè)之愛和對孩子之愛，才能全身心地投入，這樣不僅有利于幼兒的健康成長，更有有利于幼兒內(nèi)心深處產(chǎn)生一種奮進的動力和安全感。如果教師像父母那樣愛學(xué)生，那他會比那種通曉書本但不愛事業(yè)又不愛學(xué)生的教師好。即給孩子創(chuàng)造一個溫暖、寬容、理解的人際關(guān)系和合作、安全、平等的氣氛。在談師生關(guān)系，師生關(guān)系是學(xué)生在教育過程中經(jīng)歷的一種最基本、最重要，也是最具有感情色彩的社會人際關(guān)系，是教育教學(xué)過程中的核心問題，其對幼兒生的身心發(fā)育品德形成、學(xué)識發(fā)展具有深刻而久遠的影響。班主任要保持和藹可親的個人形象，在日常生活和教育活動中，注意觀察幼兒的情感表現(xiàn)，并要經(jīng)常對幼兒進行移情訓(xùn)練。班級管理計劃的實施要嚴格而靈活；班級管理目標的確定要合理，計劃的制定要科學(xué)；班級管理的方法要適當，管理中重視檢查反饋。同時班級管理還涉及到物、時間、空間等要素的管理。我的幼兒園班級管理的原則幼兒園班級管理的原則主要有：(1)主體性原則。幼兒園班主任經(jīng)驗交流與幼兒園班主任老師個人工作總結(jié)匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園班主任經(jīng)驗交流各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀的老師們：大家好！今天很高興在這里和大家做幼兒園班主任工作經(jīng)驗交流。先說班級管理，在我看來，幼兒園班班級管理就是由幼兒園班級中的保教人員通過計劃、實施、總結(jié)、評價等過程協(xié)調(diào)班級集體內(nèi)外的人、財、物，以達到高效率實現(xiàn)保育和教育目的的綜合性活動。班主任應(yīng)充分利用班集體作為一個整體的熏陶作用和約束作用；班級的管理不僅是對集體的管理，也是對每個幼兒個體的管理。(4）高效性原則。（2）情感溝通法。（
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