地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿與城市行政執(zhí)法局踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作報(bào)告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 討中認(rèn)清危害、理清是非。二是要對(duì)照正反典型反思自省。三是要學(xué)用結(jié)合加快發(fā)展。（四）下一步抓好專題教育的幾點(diǎn)要求堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示特別是視察xx重要講話精神作為重要內(nèi)容貫穿專題教育始終一是要堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)重要講話。四是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)淡化。三是理論指導(dǎo)實(shí)踐能力不足。甚至有時(shí)把專題學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)或一種形式，在會(huì)議組織、材料準(zhǔn)備、分析問(wèn)題、制定措施等方面把關(guān)不嚴(yán)。少數(shù)單位整改措施不具體、不細(xì)化或是可操作性不強(qiáng)的問(wèn)題突出，缺乏立行立改精神，沒(méi)有靜下心認(rèn)真思考，與一些制定措施好的單位相比差距很大。四是問(wèn)題清單制定不實(shí)。三是專題黨課和重點(diǎn)發(fā)言聯(lián)系實(shí)際不緊。比如：有的單位一次學(xué)習(xí)研討下來(lái)，原始記錄就幾句話；有的單位情況報(bào)告就一頁(yè)半紙，反映不了單位開(kāi)展學(xué)習(xí)研討的情況；還有的單位制定問(wèn)題清單明顯是應(yīng)付了事?？偟膩?lái)看，我局專題教育啟動(dòng)迅速、進(jìn)展順利。局黨委結(jié)合第一次學(xué)習(xí)研討情況，認(rèn)真列出問(wèn)題清單、制定整改措施、明確完成時(shí)限，在7月17日黨委會(huì)上進(jìn)行了專題研究，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、定實(shí)措施。局屬各單位按要求開(kāi)展了第一次專題學(xué)習(xí)研討，上報(bào)了有關(guān)情況，并列出了問(wèn)題清單，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。局黨委班子成員以上率下，結(jié)合自身工作實(shí)際和分管領(lǐng)域，精心籌備專題黨課，于6月中下旬，分別到所幫扶單位上黨課。認(rèn)清“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。省委正式啟動(dòng)專題教育后，局黨委立即著手籌備全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，5月13日，召開(kāi)全局視頻會(huì)議，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)何剛帶頭為干部職工上了題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹“四個(gè)全面”以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)推進(jìn)地礦事業(yè)科學(xué)發(fā)展》的專題黨課，拉開(kāi)了我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的序幕。四要堅(jiān)決防偏防空防虛。學(xué)習(xí)研討是這次專題教育的“重頭戲”，基本要求是聯(lián)系實(shí)際，把自己的思想和工作擺進(jìn)去、把不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題找出來(lái)。趙xx同志強(qiáng)調(diào)，這次專題教育，特點(diǎn)是融入日常學(xué)習(xí)教育，聚焦點(diǎn)是解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，著力點(diǎn)是堅(jiān)持知行合一，落腳點(diǎn)是使領(lǐng)導(dǎo)干部可信，做人做事都讓組織放心、讓人民群眾滿意，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情、推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展、造福人民群眾。會(huì)議精神主要體現(xiàn)在趙xx同志的講話中。地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿與城市行政執(zhí)法局踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作報(bào)告匯編第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿同志們：根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)在簡(jiǎn)要傳達(dá)學(xué)習(xí)中組部推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，通報(bào)我局開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育基本情況。各省區(qū)市組織部長(zhǎng)參加會(huì)議。同時(shí)也存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要是：有的重視不夠、投入精力不足，對(duì)下級(jí)單位缺乏具體指導(dǎo)；有的走形式、輕實(shí)效，有應(yīng)付了事的傾向；有的偏離主題，查找不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題籠而統(tǒng)之、輕描淡寫(xiě)；有的習(xí)慣用搞活動(dòng)的方式，在怎樣融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育上辦法不多。二要深入學(xué)習(xí)研討。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求查擺問(wèn)題，建立問(wèn)題清單；領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)查找出的問(wèn)題要進(jìn)行“會(huì)診”，明確整改責(zé)任；堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把正在進(jìn)行的檔案造假等專項(xiàng)整治與專題教育結(jié)合起來(lái)，把新查找的問(wèn)題與教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把持續(xù)整治“四風(fēng)”與經(jīng)常性思想政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)把人做好、把事做好。一是局黨委高度重視，行動(dòng)迅速。局、隊(duì)各級(jí)黨委（總支）采取中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等方式，多渠道收集學(xué)習(xí)資料，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神尤其是視察xx時(shí)有關(guān)講話精神，以及黨章和
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